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九年级语文
一、积累与运用(20分)
阅读下面的文段,完成下面小题。
可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道:我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话,无论声音多么缭亮,都是别的喉咙嘟囔过的①我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指图画过的。我们把世界万物保管得好好的,偏偏弄丢了开启自己的钥匙②在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据。
(节选自毕淑敏《精神的三间小屋》有改动)
1.有人认为画线词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问。下列判断正确的一项是()
A.“缭亮”应写为“嘹亮”B.“开启”应写为“开起”
C.“骋”应读“chěn”D.“储”应读为“zhù”
2.文段中①②两处漏掉了标点符号,你认为这两处补上的标点符号最恰当的一项是()
A.①。②,B.①;②。C.①;②,D.①。②。
3.下列表述错误的一项是()
A.“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风”这句话是病句。
B.“唯独”“唯唯诺诺”这两个词语中的“唯”意思相同,表示独一无二的意思。
C.从短语的结构形式来看,“重大失误”“羊肠小道”“世界万物”结构相同。
D.“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法。
4.将下列各句组合成一个完整的语段,排序最正确的一项是()
①防止酒驾醉驾,少不了“开车别喝酒”的叮咛;助力新冠肺炎疫情防控,离不开“别忘带口罩”的嘱附;保障消防安全,需要“离开办公室请关闭电源”的提醒。
②坚持问题导向,着力补齐短板、堵塞漏洞、消除隐患,就能把安全发展理念落细落小落实,把公共安全网织密织牢。
③“小叮嘱”里连着“大安全”。
④除了安全提示,我们还需加强安全监管,严格落实安全责任与措施。
⑤正如民警的安全走访,一句暖心的提醒可能就是一道无形的安全网。
A.③⑤①④②B.①③②④⑤C.⑤④③①②D.④③⑤②①
5.下图是一幅题为《一家三代》的漫画,请对漫画的画面及寓意进行说明。要求:①主要信息完整、准确、有效:②语言简明,说明顺序合理;③不超过120个字。
6.古诗文默写。
(1)苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写月亮来表达对天下人美好祝愿的语句是:“________________,________________。”
(2)在钟南山、陈薇等抗疫英雄的身上,我们看到了“________________,________________”的居安思危的意识和舍己为人的崇高情怀。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)“月亮”是古人笔下常见的意象之一。请从你的语文积累中找出一句含“月”的诗词,写在下面。________________,________________。
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读Ⅰ(10分)
阅读下面的文字,完成各题。
怀疑与学问
顾颉刚
①“学者先要会疑。”——程颐
②“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载
③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视察。做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。
④我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。
⑤我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。否则便是盲从,便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。
⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发
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