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小学科学教学中科学探究与科学思维培养的研究与实践论文

摘要：本文针对小学科学教学中科学探究与科学思维培养的问题，分析了当前教学现状，提出了相应的解决策略。通过实践探索，旨在为提升小学生科学素养和培养创新精神提供有益借鉴。

关键词：小学科学教学；科学探究；科学思维；培养策略

一、问题的提出

（一）科学探究在小学科学教学中的重要性

1.科学探究是培养学生科学素养的关键途径

科学探究作为一种探索未知、解决问题的方式，对于培养学生的科学素养具有重要意义。在小学科学教学中，通过引导学生参与科学探究活动，可以使他们在实践中掌握科学方法，培养科学态度，提高科学素养。然而，当前小学科学教学中，部分教师过于注重