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高中地理课程中电子废弃物回收与可持续发展教育研究论文

摘要：本文以高中地理课程为载体，探讨电子废弃物回收与可持续发展教育的重要性，分析当前教育实践中存在的问题，并提出相应的教育策略。通过研究，旨在提高学生对电子废弃物回收与可持续发展的认识，培养其环保意识和创新能力。

关键词：高中地理课程；电子废弃物回收；可持续发展；教育研究

一、引言

（一）电子废弃物回收与可持续发展教育的背景与意义

1.电子废弃物的产生与处理现状

随着科技的发展，电子产品更新换代速度加快，电子废弃物的产生量逐年增加。据我国统计数据显示，每年产生的电子废弃物超过600万吨，其中大部分没有得到妥善处理。这不仅造成了资源的浪费，