Unit10 Period4 SectionB 2a-自检教学设计与实施要点.pdfVIP

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Period4SectionB2a-selfcheck

【教学目标】

知识与技能

（1）熟练掌握下列词汇：

名词n.world,cake,candle,age,UK,candy,idea,answer

形容词adj.different,lucky,popular。连词conj.if

动词v.answer,blow,will

（2）熟练掌握下列短语：

blowout,cutup,thenumberof,makeawish,inonego,cometrue,

asymboloflonglife,bringgoodluckto.

（3）掌握下列句型：

Wouldyoulike…?

Wehave…for…

Youcantryour…

…isverygood/delicious.

过程与方法

阅读理解，写作

、态度与价值观

体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。了解世界各地的饮食文化，

生日文化等事情，使学生们具有初步的世界文化观念。

【教学重难点】

重点：

1.能够理解阅读文章。

2.能够通过阅读短文使学生了解不同国家的人过生日时不同的饮食文化。

3.能够学会如何为餐馆撰写。

4.复习therebe句型。

难点：

1.理解较长文章的大意，学会回答问题。

第10单元要一些面条

周期4B部分2a‑自检

【教学目标】

知识与技能

(1)熟练掌握下列词汇：名词n．世界、蛋糕、蜡烛、、英国、

糖果、想法、回答形容词不同的，幸运的，流行的。连词conj.

if动词v.回答，吹，将

(2)熟练掌握工作要点：

吹灭、切碎、数数、许愿，一气呵成，实现，象征长寿，带来好运。

(3)掌握下列句型：

你愿意...吗？我们有...为...您

可以尝试我们的...非常好/美

味。

过程与方法

阅读理解、写作

、态度与价值观

了解学习英语的乐趣，实现“在用中学”“在学中用”。了解世界各地的饮食文

化、生日文化等，使学生初步了解世界观念文化。

【教学重难点】

重点：

1.能够理解阅读。2.能够通过阅读短文使学生了解不同国家的人过生日时

不同的饮食文化。3.能够学会如何为餐馆撰写。4.复习有句型文章。

难点：

1.理解文章的大意，学会回答问题。

2.用所学知识写出完整的文章。

【导学过程】

一．新课预习

阅读2b，翻译下列词组。

在世界各地茶油蜡烛的生日蛋糕

蜡烛的数目许个愿望吹灭蜡烛

受欢迎切碎

吃长寿面给带来好运

二.情景导入

HaveSsdiscussthequestionin2aasaclass.

T:Whatdoyoudooreatonyourbirthday?

S1:Haveabirthdayparty.

S2:Getsomeg