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幼儿园小班教案《小猫抓鱼》
含反思
汇报人:2024-01-28
•教学目标与要求
目•教材内容分析与解读
•幼儿活动设计与实施
CONTENCT
•师生互动交流与引导策略
•家园共育支持与合作途径探讨
录•反思总结与改进方向
01
教学目标与要求
知识技能目标
让幼儿能够听懂并理解《小猫抓鱼》的故事内容。
培养幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿用自己的语言
复述故事。
通过故事，让幼儿了解基本的数学概念，如“多”
和“少”、“大”和“小”。
情感态度价值观培养目标
02培养幼儿对动物和自然的喜爱，激发其保护动物的意
识。
通过小猫抓鱼的情节，引导幼儿理解勤劳和聪明的价
0103值。
培养幼儿的团队协作精神，通过分组活动让幼儿学会
合作与分享。
教学方法和手段选择
利用多媒体手段，如PPT、动
画等，激发幼儿的学习兴趣。
采用讲述法、讨论法和示范法
等多种教学方法。
通过游戏化教学，如角色扮演、
小鱼抓抓乐等，让幼儿在轻松
愉快的氛围中学习。
课堂组织形式及注意事项
01020304
采用小组活动的形式，每组4-采用小组活动的形式，每组4-采用小组活动的形式，每组4-采用小组活动的形式，每组4-
5名幼儿，方便幼儿互相交流5名幼儿，方便幼儿互相交流5名幼儿，方便幼儿互相交流5名幼儿，方便幼儿互相交流
和合作。和合作。和合作。和合作。
02
教材内容分析与解读
《小猫抓鱼》故事背景介绍
故事环境
清澈的小河边，有一群活泼可爱的小猫和河里自由
自在的鱼儿。
主要情节
小猫们尝试抓鱼的过程，以及其中发生的有趣故事。
教育意义
通过故事，引导孩子们理解动物的生活习性，培养
孩子们的观察力和想象力。
关键词汇、句型梳理及运用示范
100%
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