（4.曹冲称象）港北区小学三长语文教学模式教学设计.docx

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港北区建设自治区基础教育教学改革示范区

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贵港市港北区小学语文“三长语文”教学模

课题

4.曹冲称象

年级

二年级

学校

荷城小学

设计者

凌静

教材简析

《曹冲称象》讲述了曹操的儿子曹冲小时候想出办法，称出了大象的重量的故事，表现了曹冲善于观察，爱思考，能大胆表达想法的品质。

一点

人文主题：儿童生活

语文要素：读课文说出自己的感受和想法

四线

语言线：理解和运用才和到底这两个词语

思维线：通过对比体会哪个方法更优

审美线：积累数量词

文化传承线：爱动脑，勤动脑

教学目标（分课时写）

第一课时目标：

1.认识：曹、称等14个生字，会写“称、柱”等10个生字，会写“一

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