生物_第4课时　从不同方向看几何体.pptxVIP

第一章丰富的图形世界;1.我们常常从物体的?正面、?左面（或右面）

和?上面三个不同的方向观察物体，然后描绘出观察到

的形状。

2.观察一个物体，从?正面看到的平面图形反映了物

体的长度和高度；从?上面看到的平面图形反映了物体

的长度和宽度；从?左（或右）面看到的平面图形反映

了物体的宽度和高度。;;

用多个相同的小正方体搭成的几何体，从正面、上

面看到的形状图列数相同；从左面、上面看到的形状图

的行数相同；从正面、左面看到的形状图层数相同。;确定组成几何体的小正方体数;

先根据已知的平面图形摆出由小正方体组成的几何

体，再将多余的小正方体取走，从而确定小正方体的最

少个数。;;2.由8个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，从左

面看到的平面图形为（A）;3.如图是由5个相同的小立方块搭成的几何体，这个几何

体的俯视图是（A）;4.用5个大小相同的小正方体搭一个几何体，从正面和左

面看到的平面图形如图（2），现将其中4个小正方体按图

（1）方式摆放，则最后一个小正方体应放在（B）;5.如图是由一些相同的小正方体搭成的几何体从正面、

左面和上面看到的形状图，则搭成这个几何体的小正方体

的个数是（B）;6.如图是由几个完全相同的小正方体搭成的几何体从上

面看得到的形状图，正方形中的数字表示该位置上小正方

体的个数，请你画出它从正面和左面看到的图形。;解：如图所示。;;8.由5个形状、大小完全相同的小正方体组合而成的几何

体，从正面和左面看到的平面图形如图所示，则搭建该几

何体的方式有（C）;9.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，比较

从三个不同方向看到的平面图形的面积，则（C）;10.一个几何体由n个大小相同的小立方块搭成，其从左

面和上面看到的形状图如右图所示，则n的最小值

是?7。;;（1）请画出这个几何体从正面、左面和上面看到的形

状图。;（2）如果在这个几何体上再增加一些相同的小正方体，

并保持从上面和左面看到的形状图不变，那么最多可以再

添加多少个小正方体？最多可以拿掉多少个小正方体？;