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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、高中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、细胞器中负责产生ATP的主要结构是？A.细胞膜B.核糖体C.线粒体D.高尔基体

A.细胞膜

B.核糖体

C.线粒体

D.高尔基体

【参考答案】C

【】线粒体是细胞的“能量工厂”，通过有氧呼吸产生大量ATP。核糖体参与蛋白质合成，高尔基体负责加工、运输细胞产物，细胞膜控制物质进出，均不直接产生ATP。

2、某植物叶片的DNA含量在光合作用过程中呈现“______”变化，描述正确的是？A一直减少B.上午减少下午增加C.始终不变D.夜间减少

A.一直减少

B.上午减少下午增加

C.始终不变

D.夜间减少

【参考答案】D

【解析】光合作用夜间停止，DNA含量因细胞分裂减少；白天气合作用消耗ATP，DNA含量不变。选项D符合昼夜节律。

3、关于中心法则的描述，错误的是？A.DNA复制是转录的逆过程B.基因表达产物包括蛋白质和RNAC.信使RNA直接指导蛋白质合成D.DNA储存遗传信息

A.DNA复制是转录的逆过程

B.基表达产物包括蛋白质和RNA

C.信使RNA直接指导蛋白质合成

D.DNA储存遗传信息

【参考答案】C

【解析】信使RNA（mRNA）需翻译成蛋白质，直接指导的是核糖体，而非mRNA本身。选项C表述错误。

4、生态系统中的分解者主要来源于？A.生产者B.消费者C.分解者D.环境物质

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.环境物质

【参考答案】D

【解析】分解者（如细菌、真菌）通过分解有机物获取能量，其来源是环境中死亡的生物残体或代谢废物，而非其他生物类群。

5、性状的显性性状若在杂合状态下表现，则其基因型为？A.aaB.AaC.AAD.aA

A.aa

B.Aa

C.AA

D.aA

【参考答案】B

【解析】显性性状杂合状态下由显性等位基因（A）控制，基因型为Aa（等位基因顺序不影响遗传）。

6、下列属于细胞膜流动镶嵌模型结构的是？A.磷脂双层和蛋白质B.核糖体和线粒C.细胞壁和液泡D.核仁和染色体

A.磷脂双层和蛋白质

B.核糖体和线粒体

C.细胞壁和液泡

D.核仁和染色体

【参考答案】A

【解析】流动镶嵌模型的核心磷脂双层和镶嵌其中的蛋白质，其他选项为细胞其他结构。

7、下列哪项属于基因工程的应用？A.基因重组B.细胞融合C.细胞凋亡D.细胞分裂

A.基因重组

B.细胞融合

C.细胞凋亡

D.细胞分裂

【参考答案】A

【解析】基因工程的核心技术是基因重组，用于改造生物性状。细胞融合（如动物细胞杂交）属于细胞工程。

8、教师职业道德的核心内容是？A.爱岗敬业B.爱生如子C.爱国守法D.终身学习

A.爱岗敬业

B.爱生如子

C.爱国守法

D.终身学习

【参考答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确将“爱国守法”作为首要内容，强调教师需遵守法律法规。

9、某酶的最适pH为6.5，若环境pH变为7.5，该酶活性会？A.显著升高B.不变C.显著降低D.先升高后降低

A.显著升高

B.不变

C.显著降低

D.先升高后降低

【参考答案】C

【解析】酶活性随pH偏离最适值而降低，pH每偏离一个单位，活性下降约10%。7.5与65相差1个单位，活性显著降低。

10、生态系统能量流动的起点是？A.生产者B.消费者C.分解者D.太阳

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.太阳

【参考答案】D

【解析】太阳能通过生产者（如植物）化学能，食物链。分解者仅分解有机物，不提供能量来源。

11、《中华人民共和国教师法》规定教师享有（）的权利。A.依法进行教学B.参与学术研究C.拒绝非教学任务D.获得合理报酬

A.依法进行教学

B.参与研究

C.拒绝非教学任务

D.获得合理报酬

【参考答案】B

【解析】《教师法》条明确教师有参与学术研究的权利，其他选项中拒绝非教学任务属于违反教师职责的行为，合理报酬是教师权益但非专属权利。

12、教师发现学生发生冲突应首先（）A.犯错学生B.劝导并报告学校C.拍照取证D.联系家长

A.批评犯错学生B劝导并报告学校

C.拍照取证D联系家长

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》要求教师遇事冷静处理，劝导是第一步，报告学校符合教育管理流程，其他选项可能激化矛盾或侵犯隐私。

13、线粒体是高中生物中（）的结构。A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体膜D.细胞质基质

A.细胞壁

B.细胞膜

C.线粒体膜

D.细胞质