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认识1～10各数，能规范、准确地数出校园情境中物体的数量。在复杂校园场景里，有序、不重复、不遗漏地数清物体数量，理解数的实际意义。培养数感，建立初步的符号意识，激发数学学习兴趣，提升观察与归纳能力。1.读出下面的数字。2.数一数，圈一圈。?????????????????????????????????????????????????????????小朋友们，动物学校开学了，小动物们都来到了学校，让我们一起去看看吧！数一数看一看，图中有什么?按一定的顺序观察。①从上到下：……
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