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小学数学一年级下册教案范文
变更从理论到理论的教学方法或重理论教学而轻实
践教学的看法，应理论融入实践可采纳教、学、做
一体的教学方法、工程教学法、案例教学法、范例教
学法、试验法、练习法等今日我在这里整理了一些
小学数学一年级下册教案最新范文，我们一起来看看
吧！
小学数学一年级下册教案最新范文1
教学内容：西师版--年级上下（）册一页
执教者：
教学课时：第一课时
教学目标：
学问技能：了解,驾驭O过程与方
法：让学生通过方法，体验o情感看法：通
过感受——，造就——的情感教学重、难点与关
键：
1、重点：依（据本节课的内容，找出重要的学问
点）
2、难点：结（合学生的学情，分析本节课哪些学
问学生比拟难驾驭）
3、关键：结（合实际，找出从哪些方面引导学生
更好的学习）
教学方法：讲授法、谈话法、演示法等
教学打算：
1、教具打算：实物、多媒体、一些数学图形
2、学具打算：实物、数学图形
教学过程:
一、引入新课复（习引入或谈话引入或情景引入）
1、小挚友，我们前面已经学习了一内容，今日我
再考考大家，看看有多棒生（说后引入新课）
2、教师昨天遇到一个难题，想到今日我都不知道
怎么解决，今日我想叫大家帮教师一个忙，你们情愿
吗?情（愿）生说后教师引入新课
3、出示主题情景图引入
二、探究新知
出例如题
1（）＞指导学生读题，理解题意
、题思
(1)学生读题，了解目意。
(指举答)
2)、明学生答(学生手复。
3生探
()、师共同讨。
、练题
(4)完成习。
2、出练。
示其次道习题
学
(1)＞生齐读题目。
)成
(2、学生独立完。
(个示
3)、别展。
小学数学一年级下册教案最新范文2
教学目标:
1.结合详细情境，进一步体会加减法的意义，会
计算连续进位、退位的三位数的加减法
2.在解决问题的过程中，探究连续进位、退位的
三位数加减法的计算方法，造就初步的应用意识和解
决问题的实力
教学重点：
驾驭三位数连续进位、连续退位的加减法的笔算
方法，并能正确计算
教学难点：
理解连续进位与退位的算理
教学打算:
课件、计数器等
一、回忆旧知
昨天我们学习了计算三位数连续进位、退位加减
法的笔算方法我们来复习一下出示
592+109=615-457=
让学生同位相互说一说计算方法而后指名起来
说算法
二、自主练习
1.第3题：计算并验算
2.第4题
(1)说题意，你做这
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