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小学语文阅读教学中情境创设与能力培养探究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨情境创设与能力培养之间的关系，分析情境创设在小学语文阅读教学中的重要性及其对学生阅读能力提升的积极作用。通过实际案例分析，提出情境创设的有效策略，为提高小学语文阅读教学质量提供参考。

关键词：小学语文；阅读教学；情境创设；能力培养

一、背景分析

（一）情境创设在小学语文阅读教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在小学语文阅读教学中，情境创设能够将抽象的文字转化为具体的形象，让学生在阅读过程中产生身临其境的感受。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到阅读学习中。例如，在讲解《小红