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《小猪唏哩呼噜》的读后感

篇1：《小猪唏哩呼噜》读后感

《唏哩呼噜》这篇文章，首先向我们描述了上学的情形，里面有许多人物，其中让我印象深刻的一位是哇呜。他很贪吃但很和气，只不过他有时候会大发脾气，他一生气就会说：“你当我是谁？我是一只大灰狼。”

然后，又讲了小猪和狐狸的故事。狐狸家里有很厉害的保险柜，里面有许多钱，但是安了许多机关，那是狐狸为了防止狐狸偷拿里面的钱。狐狸尝试了许多方法却没能打开保险柜，而且受到许多教训，于是他便怂恿小猪去开，小猪由于失误，误把电源切断了，轻而易举就打开了保险柜。他们把这些钱拿去玩嬉戏，后来被狐狸逮了个正着，受到了惨痛的教训。我觉得他们太贪玩了，所以才会这样。我们不要像他们一样那么贪玩。

最终讲的是小猪当大侠。小猪经过这么多事，最终最终成为一位天下无敌的，受到了大家的敬重和爱戴。这篇文章教会了我许多道理，让我受益匪浅。我盼望小们能去阅读这篇文章，信任你们也肯定会爱上这只可爱的小猪的。

【《小猪唏哩呼噜》读后感(有用篇)】

篇2：小猪唏哩呼噜读后感

暑假里，我跟着妈妈一起读了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书特别的好玩，不仅图文并茂还教会了我许多道理。

为什么小猪叫唏哩呼噜呢？一开头我不明白，通过看了这本书的内容，我找到了答案。原来小猪吃起东西来，“唏哩呼噜”的——特殊响，它的妈妈就给它取了这个可爱的名字。虽然它只是一头小猪，可是我觉得它是一头很了不起小猪。它的聪慧和善，英勇可爱，乐于助人，不计得失的性格，让我特别喜爱它。

在这本书中，通过一个个小故事，让我熟悉了小猪在困难面前英勇乐观、敢于担当的精神，这也是我们小伴侣需要学习的。在关心伴侣、机灵地与邪恶势力做斗争中，更加呈现了小猪从容的可爱之处。《路见不平》、《小猪吓跑了大狼》、《大老虎劫路》等小故事描述了小猪维护正义，勇于面对坏分子的乐观表现，就像老师常常告诫我们在校外遇到坏人的时候，如何爱护自己并扼制和关心所需要的人一样。老师通过学校的“平安教育平台”让我对此更是深有体会。作为学校生的我们，在生活中或许也会遇到像大狼先生一样的坏人。当我们身处险境的时候，不应当慌乱害怕，或者是大吵大闹，大哭大叫。而应当像唏哩呼噜一样保持冷静，尽量和坏人多周旋争取时间，再想方法找准机会求救或者是逃脱。《为了妈妈的荣誉》、《小猪的生日礼物》等小故事让我熟悉到一个懂得担当、替人着想的小猪，教会了我遇到困难，应当用乐观

的态度去对待，就像和全班的小伴侣们一起和谐相处，成为互爱、包涵的大家庭一样。

通过读《小猪唏哩呼噜》，我懂得了我要做一个和善的人，要与同学团结友爱，懂礼貌，在别人需要关心的时候，伸出救济之手，要像“唏哩呼噜”一样，有一颗爱的心，用行动来体现自身的美。还要像“唏哩呼噜”一样英勇、诚恳、和善、欢乐，有责任心和幽默感。假如我们每个人都有这些优点，长大以后肯定可以成为一个为社会、对祖国有贡献的人！

篇3：小猪唏哩呼噜读后感

欢乐的开头了，常常带我去社区阅览室看书。我在书的中游览，和书中的仆人公一同经受喜怒哀乐。给我印象最深的是《唏哩呼噜》这本书！就让我和大家一起共享这本好玩的书吧！

小猪之所以名叫唏哩呼噜，就由于它做事总是糊里糊涂的。一天，它得知妈妈生日，它很想给妈妈一个惊喜！于是，它去狐狸掌柜的垃圾场捡垃圾，虽然很脏很臭，但它心里是美滋滋的！通过辛苦的劳动，最终抱回来一个大鸡蛋，它欢高兴喜的揣在怀里带回家送给妈妈做礼物！回家后，却意外发觉原来却是自己的生日！多么糊涂的“糊涂蛋”啊！全部的人都在对着它哈哈大笑！再低头一看，原来自己早成了一个泥巴小猪了！大家一起围着它唱起了生日歌，吹灭了生日蜡烛，开快乐心的为唏哩呼噜举办了一个难忘的生日聚会！

读到这儿，我不由得想到了自己。我觉得我就是那只唏哩呼噜的小猪，做事总是稀里糊涂，丢三落四，也因此没少挨妈妈的批判。还记得有一次，翟让我去校长办公室送文件。我满心高兴的往后跑，刚走到教学楼后面我的“糊涂症”就犯了，愣是记不起嘱咐我的地址了，我立刻傻眼了！我只能不负责任的把文件“藏”在了乒乓球桌的下面，心虚的跑开了！事后，还是被翟老师知道了，她批判教育了我，妈妈也苦口婆心的给我上了一课，她说：“答应别人的事情肯定要做到，要不然就不能轻易的答应别人！肯定要事先用笔登记关键的事情，这样就不会犯模糊了！”我熟悉到了自己的错误，当然也认清了自己的“模糊症”。看来凡事还是要多想、多念、多记、多写，这样才不会再犯模糊！

在书的海洋里，我结识了和我一样犯“糊涂症”的好唏哩呼噜，我要下决心和它一起改掉这个爱犯糊涂的毛病！大家说，好吗？

篇4：《小猪唏哩呼噜》读后感

假如你问我暑假里什么书最让我着迷？我会毫不迟疑地告知你，当然是《小猪唏哩呼噜2――唏哩呼噜和他的弟弟》