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小学化学阅读策略与化学实验操作技能培养实践论文

摘要：本文以小学化学教学为研究对象，探讨了如何在阅读策略和化学实验操作技能培养中实现有效结合，旨在提高学生的化学素养和实践能力。通过分析当前小学化学教学现状，提出了针对性的实践策略，以期为小学化学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学化学；阅读策略；实验操作技能；培养实践

一、引言

化学作为一门自然科学，在小学阶段的教育中具有重要地位。然而，在实际教学过程中，如何有效地培养学生的阅读策略和化学实验操作技能，成为许多教师关注的焦点。以下将从两个方面展开论述：

（一）小学化学阅读策略的培养

1.提高学生的阅读兴趣

在小学化学教学中，激发学生的阅读兴趣