2025年考研心理学认知心理学测试试卷（含答案）.docxVIP

2025年考研心理学认知心理学测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共50分）

1.简述信息加工范式的核心思想及其对认知心理学的贡献。

2.比较感觉记忆和短时记忆在容量、持续时间、编码方式等方面的主要区别。

3.简述遗忘的几种主要理论观点及其核心主张。

4.简述语言理解的主要理论模型，并比较其特点。

5.什么是执行功能？请列举并简述其包含的几种主要认知过程。

二、论述题（每题20分，共80分）

1.论述注意选择的不同理论模型（如过滤模型、衰减模型、双加工模型），并分析其证据和局限。

2.选择认知心理学中的一个核心概念（如记忆、思维、决策等），结合相关理论、经典实验和实际应用，对其进行深入论述。

3.讨论认知神经科学的发展如何深化了我们对认知过程（如语言、记忆、问题解决）的理解。

4.分析影响问题解决的因素，并结合具体实例说明问题解决策略的种类及其应用。

试卷答案

一、简答题（每题10分，共50分）

1.信息加工范式的核心思想及其对认知心理学的贡献：

*核心思想：将人脑的信息处理过程类比为计算机的信息处理过程，认为认知活动是一个由输入、编码、存储、提取、输出等阶段构成的、有组织的系统性信息加工过程。

*对认知心理学的贡献：

*提供了研究认知的新框架，将关注点从行为转向内部的心理过程。

*促进了认知心理学与计算机科学、神经科学等学科的交叉融合。

*引发了大量运用实验方法（如反应时测量、眼动追踪）研究认知过程的研究。

*为理解各种认知现象（如记忆、思维、语言）提供了具体的模型和解释。

2.比较感觉记忆和短时记忆在容量、持续时间、编码方式等方面的主要区别：

*感觉记忆（SensoryMemory）：

*容量：非常大，接近无限，能暂时保存所有进入感官的信息。

*持续时间：极短，视觉信息通常只有0.25-1秒，听觉信息稍长可达2-4秒。

*编码方式：以原始感觉代码（如光点、声音波形）的形式编码，信息保持时间极短后即开始衰减。

*短时记忆（Short-TermMemory,STM）：

*容量：有限，典型估计为7±2个信息单元（组块）。

*持续时间：较短，信息如果不被复述，通常只能保持15-30秒。

*编码方式：主要以听觉代码（声象）为主，也包含视觉代码。

*区别总结：感觉记忆是短时记忆的缓冲存储，容量大、时间短、保持原始感觉代码；短时记忆容量小、时间稍长、主要进行听觉编码，是信息进一步处理（如进入长时记忆）的必要阶段。

3.遗忘的几种主要理论观点及其核心主张：

*衰退理论（DecayTheory）：认为遗忘是由于记忆痕迹（物理或化学变化）随着时间的流逝而逐渐减弱、最终消退造成的。强调记忆痕迹的保存问题。

*干扰理论（InterferenceTheory）：认为遗忘是由于在学习和回忆过程中，新信息对旧信息的干扰或旧信息对新信息的干扰造成的。

*前摄干扰：先前的信息干扰了后续信息的回忆。

*后摄干扰：后续的信息干扰了先前信息的回忆。

*提取失败理论（RetrievalFailureTheory）：认为遗忘并非记忆痕迹的丢失，而是无法从记忆中提取出所需信息。当提取线索不足或缺失时，即使记忆痕迹仍然存在，信息也无法被意识到。例如，舌尖现象。

*同化理论（Consolidation/ReorganizationTheory）：认为遗忘是新旧知识发生整合、同化过程中，原有信息被新的、更符合当前认知结构的信息所替代或改造。艾宾浩斯遗忘曲线一定程度上也反映了知识的结构化过程。

4.简述语言理解的主要理论模型，并比较其特点：

*模型一：短时记忆模型（BaddeleyShallice）：认为语言理解是一个主动的、多维度的加工过程，涉及语音回路、视觉缓存和中央执行系统。强调短时记忆在句法和语义处理中的作用。

*模型二：句法驱动模型（SyntacticStructure-DrivenModels,如GovernmentandBindingTheory）：强调句法结构在语言理解中的决定性作用。理解过程始于对句子深层句法结构的分析，句法规则驱动了对语义信息的提取。