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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据2022年新版《义务教育体育与健康课程标准》，小学体育课程每周课时安排应为（）

A.2课时

B.3课时

C.4课时

D.5课时

【参考答案】C

【解析】2022版课标明确要求小学体育每周4课时，旨在保障学生运动技能发展。贵州作为全国统一执行新课标省份，2025年职称考试仍以此标准命题。其他选项不符合课标要求，A为旧课标课时，B和D为非标准选项。

2、贵州小学体育中考中，男生1000米跑成绩优秀标准（2023年修订版）为（）

A.3分40秒以内

B.4分10秒以内

C.3分50秒以内

D.4分30秒以内

【参考答案】A

【解析】根据贵州省教育厅2023年公布的《中小学生体育与健康考核标准》，男生1000米优秀标准为≤3分40秒。B选项为良好等级，C和D为格和不及格标准，需注意区分。

3、体育教学安全第一原则要求教师必须（）

A.提前检查场地器材

B.增加运动强度

C.禁止学生做危险动作

D.减少课堂密度

【参考答案】A

【解析】安全第一原则核心是预防措施。A选项体现场地器材检查的必要性，B和D违反科学训练原则，C选项违背因材施教理念。贵州近年考试中，安全类题目占比达30%以上。

4、小学体育教学分层教学实施的关键是（）

A.分组比赛

B.个性化目标设定

C.统一考核标准

D.增加课时量

【参考答案】B

【解析】分层教学本质是差异化教学，B选项的个性化目标符合课标要求。A选项属于游戏化教学，C选项与分层理念冲突，D选项教学效率无关。

5、贵州山区小学体育器材配置标准中，每人配备（）种基础器械

A.1

B.2

C.3

D.4

【参考答案】B

【解析】贵州省《农村学校体育器材配备指南》规定，山区小学人均基础器械≥2种（如跳绳、实心球、体操垫、标志桶），A选项为城市标准，C和D为超额配置。

6、体育课堂游戏化教学的核心目标是（）

A.增加趣味性

B.提升运动技能

C.培养团队协作

D.降低教学难度

【参考答案】A

【解析】游戏化教学首要目标是激发兴趣，B选项是技能教学目标，C选项需通过合作游戏实现，D选项违背循序渐进原则。

7、根据《贵州省中小学健康促进行动方案》，学生体质健康测试合格率低于（）时启动预警机制

A.85%

B.90%

C.95%

D.98%

【参考答案】B

【解析】贵州省2024年健康促进行动明确，学生体质合格率连续两年低于90%启动专项干预，A选项为达标线，C和D为更高目标。

8、小学篮球运球教学中，原地运球动作的主要教学难点是（）

A.手腕发力

B.重心移动

C.动作连贯性

D.器材准备

【参考答案】A

【解析】篮球运球核心是手腕手指发力控制，B选项是综合动作要素，C选项涉及多关节协调，D选项非技术难点。

9、根据《贵州省中小学体育与健康教材选用管理办法》，体育与健康教材应包含（）

A.商业广告

B.地方特色内容

C.宗教文化元素

D.网络流行语

【参考答案】B

【解析】教材管理办法明确要求融入本土文化，B选项体现贵州少数民族传统体育（如苗年摔跤、侗族抢花炮）内容，其他选项均属禁止内容。

10、根据《贵州省中小学教师继续教育规定》，教师每学年的脱产培训时间不得少于（）。

A.10天

B.15天

C.20天

D.25天

【参考答案】C

【解析】贵州省规定教师每年需完成不少于90学时的继续教育，其中脱产培训不得少于20天，且需通过考核认证。

11、小学体育课中，学生单次跳绳达标标准为（次/分钟。

A.50

B.60

C.80

D.100

【参考答案】B

【解析】根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学五年级跳绳达标为60次/分钟，贵州执行国家统一标准。

12、教师进行跨学科教学时，应优先考虑（）原则。

A.学科知识深度

B.学生兴趣导向

C.教师个人专长

D.考试大纲要求

【参考答案】B

【】综合素质要求教师以学生为中心，跨学科教学需结合兴趣激发，避免过度强调学科深度。

13、贵州山区小学体育器材配置应重点满足（）需求。

A.耐力训练

B.类运动

C.力量训练

D.趣味性活动

【参考答案】D

【解析】山区学校资源有限，需通过趣味性活动（如跳竹竿、抛沙包）提升学生参与度。

14、教师处理学生运动损伤的正确流程是（）。

A.立即送医

B.冷敷包扎

C.询问疼痛部位

D.先拍照取证

【参考答案】B

【解析】体育课