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2025年心理学专业技术资格考试《心理评测》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.在心理评测中，信度指的是（）

A.测量结果的准确性

B.测量结果的一致性和稳定性

C.测量工具的有效性

D.测量对象的反应速度

答案：B

解析：信度是指测量结果的稳定性和一致性，即在不同时间和不同条件下，对同一对象进行测量时，结果是否相同。信度是衡量心理评测工具质量的重要指标之一。准确性、有效性和反应速度虽然也与评测有关，但不是信度的定义。

2.某心理评测量表包含多个维度，每个维度测量不同的心理特质，这种量表类型是（）

A.单一维度量表

B.多维度量表

C.综合性量表

D.对比性量表

答案：B

解析：多维度量表是指包含多个维度，每个维度测量不同的心理特质的量表。这种量表可以更全面地评估个体的心理特征。单一维度量表只测量一个特质，综合性量表和对比性量表不是常见的量表类型。

3.在心理评测中，效度指的是（）

A.测量结果的可靠性

B.测量工具的有效性

C.测量对象的参与度

D.测量过程的规范性

答案：B

解析：效度是指测量工具能够准确测量其意图测量的心理特质的程度。效度是衡量心理评测工具质量的核心指标。可靠性、参与度和规范性虽然也与评测有关，但不是效度的定义。

4.某心理评测量表在经过信度和效度检验后，仍发现部分题目与整体量表不符，这种问题称为（）

A.测量误差

B.题目偏差

C.量表不适用

D.测量不一致

答案：B

解析：题目偏差是指部分题目与整体量表不符，即某些题目可能无法准确反映被测量的心理特质。测量误差、量表不适用和测量不一致虽然也与评测有关，但不是题目偏差的定义。

5.在心理评测中，常模指的是（）

A.测量工具的设计标准

B.测量结果的参考标准

C.测量对象的平均表现

D.测量过程的操作规范

答案：C

解析：常模是指测量对象的平均表现，即一组人在这项评测中的平均得分。常模是解释个体得分的重要参考标准。设计标准、参考标准和操作规范虽然也与评测有关，但不是常模的定义。

6.某心理评测量表在测量不同文化背景的人群时，发现结果存在显著差异，这种问题称为（）

A.文化偏差

B.测量误差

C.量表不适用

D.题目偏差

答案：A

解析：文化偏差是指心理评测量表在不同文化背景的人群中，由于文化差异导致测量结果存在显著差异。测量误差、量表不适用和题目偏差虽然也与评测有关，但不是文化偏差的定义。

7.在心理评测中，项目分析的主要目的是（）

A.检验量表的信度

B.检验量表的有效性

C.确定题目的难度和区分度

D.确定量表的常模

答案：C

解析：项目分析的主要目的是确定题目的难度和区分度，即分析每个题目对不同被试的区分能力。检验信度和效度、确定常模虽然也与评测有关，但不是项目分析的主要目的。

8.某心理评测量表在测量同一人群时，不同时间点的结果存在显著差异，这种问题称为（）

A.测量误差

B.稳定性偏差

C.量表不适用

D.题目偏差

答案：B

解析：稳定性偏差是指心理评测量表在测量同一人群时，不同时间点的结果存在显著差异。测量误差、量表不适用和题目偏差虽然也与评测有关，但不是稳定性偏差的定义。

9.在心理评测中，标准化指的是（）

A.测量工具的统一化

B.测量结果的量化

C.测量对象的代表性

D.测量过程的规范化

答案：D

解析：标准化是指测量过程的规范化，即确保评测在不同时间和不同地点进行时，能够保持一致性和可比性。测量工具的统一化、测量结果的量化和测量对象的代表性虽然也与评测有关，但不是标准化的定义。

10.某心理评测量表在测量不同人群时，发现结果存在系统偏差，这种问题称为（）

A.测量误差

B.效标关联效度

C.偏差误差

D.题目偏差

答案：C

解析：偏差误差是指心理评测量表在测量不同人群时，由于系统因素导致测量结果存在系统偏差。测量误差、效标关联效度和题目偏差虽然也与评测有关，但不是偏差误差的定义。

11.在心理评测中，用于检验量表内部一致性信度的常用方法是（）

A.重测信度法

B.折半信度法

C.平行形式信度法

D.肯德尔和谐系数法

答案：B

解析：折半信度法是将一份量表分成两半（如奇数和偶数题号），计算两半得分的相关系数，用以估计量表的内部一致性信度。重测信度法用于检验稳定性，平行形式信度法用于检验不同形式量表的等值性，肯德尔和谐系数法主要用于等级变量间的信度分析。

12.某心理评测量表在编制过程中，选取能够代表目标人群特征的被试群体进行试测，这一步骤属于（）

A.题目分析

B.常模建立

C.量表标准化

D.效度检验

答案：A

解析：