【2025.1期末】石景山高三语文答案.pdfVIP

石景山区2024-2025学年第一学期高三期末试卷

语文试卷答案及评分参考

一、本大题共5小题，共18分。

1．C（3分）2．B（3分）3．B（3分）

4．【参考答案及评分标准】①大学、政府、产业、社会公众②知识生产方式③后现代知识

观受到重视（每空1分，共3分）

5．【答案要点及评分标准】①人类对知识的认识越来越开放多元：从神秘性到绝对性、永

恒性，再到客观性、普遍性，再到主观性、开放性、文化性等。②人类知识生产的主体和

载体、传播方式等越来越丰富多样，知识迭代的周期越来越短：从个人生产到大学、科研

院所、政府、产业乃至社会共同生产，再到人机协同生产；从零散分布到权威性、系统化

存在再到碎片化、不确定性呈现。（每条3分，共6分）

二、本大题共5小题，共18分。

6．A（3分）7．C（3分）8．D（3分）9．B（3分）

10．【答案要点及评分标准】①游历的方式不同。后游者游走奔波于权贵之门，何太虚广泛

交往、增长见闻、探寻圣贤遗迹等。（2分）②游历的目的和可能产生的结果不同。后游者

游历是为了获得功名利禄，会侵夺他人来满足私欲；何太虚游历是为了增长学问见识，会

在诗文创作、学问和人生境界上大有进益，成为真正的士人。（4分）（共6分）

三、本大题共5小题，共30分。

11．C（3分）12．D（3分）

13．【答案要点及评分标准】①喜：“山川异”“忽”“新人民”等语，“曾城填华屋”四句，

写出诗人艰苦跋涉后终于抵达新天地的欣慰与希望，和成都富庶繁华、气候温和带来的欣

喜。②悲：“翳翳桑榆日，照我征衣裳”，“未卜见故乡”，“游子日月长”“无与适”“侧身望

川梁”“中原杳茫茫”“初月出不高”等语句，写出诗人暮年飘泊、思念故乡的羁旅之愁，

和心系中原的忧国伤时之情。③交错：诗中喜忧两种情感并非截然分开，而是随眼前景象

变化交替产生，彼此缠绕。（共6分）

14．【参考答案及评分标准】①克己复礼为仁②君子博学而日参省乎己③见可欲则思知足

以自戒④征人蓟北空回首⑤用之如泥沙⑥月照花林皆似霰⑦榆柳荫后檐⑧桂影斑驳

（每句1分，共8分）

15．【答案要点及评分标准】（1）妙玉的复杂性：一方面，她烹茶奉茶精致讲究，品味不俗；

中秋夜联诗，富有才华；自称“槛外人”，清高孤傲。另一方面，她会按身份分配茶具，给

高三语文试卷第1页（共5页）

贾母专门用名贵成窑杯、奉老君眉，深谙世俗人情之道；嫌弃刘姥姥用过的杯子，对贫苦

之人冷漠鄙夷，缺少慈悲之心；又愿与宝玉共杯，赠宝玉红梅、送生日帖，可谓“欲洁何

曾洁，云空未必空”。（2）宝玉的特点：“爱博而心劳”，博爱多情。他既能同情、体察刘姥

姥的贫苦处境，主动扶助；又能体贴、理解妙玉的洁癖，索杯时温柔表达、暖心共情，后

来又周到安排洗地事宜，表现出对女孩子一贯的尊重爱护。类似情节还有关心刘姥姥故事

中抽柴的女孩子、担心龄官淋雨、为平儿理妆等。（共10分）

四、本大题共4小题，共18分。

16．B（3分）17．B（3分）

18．【答案要点及评分标准】①内涵：“风”“云”“叶”“花”“香”等一系列形象，象征着

苦楝树给我留下的美好的生命记忆、心灵体验；一系列“找”，表达了对与苦楝树相关的成

长时光、父母亲情、生命品格、文化传统的深情眷恋；找到“果”、长出树之问，强化了眷

恋之情，暗示作为精神寄托的“苦楝树”会长存心中，愈加茁壮。（4分）②表达效果：连

用“找”形成排比，强化了抒情效果；连用一组形象构成画面，突出象征意味；用问句深

化情感意蕴，引人思考回味。（2分）（共6分）

19．【参考答案及评分标准】苦楝树由父亲亲手种下，对于母亲来说，它承载着丈夫对家人

的爱与期待，寄托着母亲对丈夫绵长的思念；苦楝树与母亲相依相伴，是母亲艰难生活中

的情感慰藉；苦楝树是母亲抚育孩子成长成材的象征，寄托着母亲对我的期待；苦楝树果

子苦涩却播撒芬芳、造福他人，如同母亲生活艰难却心灵洁净、重情重义、育儿成人，象

征母亲美好的生命与品性。母亲与苦楝树共同构成全文的抒情对象，承载着作者的深厚情

感，因此标题为“母亲的苦楝树”。（共6分。）

五、本大题共3小题，共66分。

20．（1）A（3分）

（2）【参考答案】春节申遗成功，点亮了人类文化的“中国时刻”（3分）