1.7《天气预报》教学设计 2025教科版科学三年级上册 (2).pdf

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1.7《天气预报》教学设计

《天气预报》是教科版科学三年级上第1单元第7课,旨在告诉学生天气变化有一定

的规律,可以被预报的,我们可以通过天气预报了解未来一段时间的天气情况。

聚焦部分:首先指出未来的天气可以通过广播、电视或手机来了解,即收听、收看天

气预报。天气预报,关键在“预报”,是一种推测,跟我们的实际天气观测有所不同。聚

焦问题,“我们的天气观测记录与天气预报的内容一样吗?天气预报中是怎样表示各种天

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