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高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养与实验课程改革理论探讨研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养与实验课程改革的理论与实践。通过分析当前高中生物实验教学的现状，提出实验探究能力培养的重要性及其具体实施策略，并结合实验课程改革的理论基础，探讨如何通过课程改革提升学生的实验探究能力。本文旨在为高中生物实验教学提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中生物、实验探究能力、课程改革、实验教学

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，高中生物实验教学正面临着前所未有的挑战与机遇。实验教学不仅是传授知识的重要途径，更是培养学生科学素养和创新能力的关键