部编版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》全单元教学课件（25秋新教材）.ppt

材料中的行为对自身、社会和国家起到了什么作用？亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。怎样养成亲社会行为？江西省设立劳动教育必修课的相关文件和新闻全省中小学普遍建立“校园劳动日”景德镇市陶艺劳动课、婺源县传统农耕课程江西省重视什么方面的教育，这些活动对我们成长有哪些帮助？我们可以用哪些具体的方法养成亲社会行为？江西省重视劳动教育，它帮助我们树立了正确的劳动价值观，提升了实践能力。我们能改掉不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的习惯，知道劳动教育和社会实践都是养成亲社会行为的途径。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。小组合作分组讨论，设计一个服务社会的活动方案。（包含活动主题、活动目的、时间、地点、参与对象、活动流程、注意事项等内容）《初中生“社区环保小卫士”社会实践活动方案》一、活动主题：“绿色家园，你我守护”——社区环保宣传与实践行动二、活动目的：增强学生环保意识和社会责任感，通过实践学习垃圾分类、资源回收等知识，提升团队协作和沟通能力，服务社区，传递环保理念。三、活动时间：周六上午8:00—12:00四、活动地点：学校附近社区（提前与社区居委会协调场地）五、参与对象：七年级至九年级学生（每班5—10人，可分组行动）六、活动流程8:00集合，布置任务，讲解安全注意事项8:30—11:30调研组：采访居民对社区环境的建议（记录并汇总）宣传组发放自制环保手册，向居民讲解垃圾分类技巧，清洁组携带工具清理社区绿化带、公共区域垃圾。创意互动组：1.设置“变废为宝”展示台（用废旧物品制作手工艺品）；2.组织居民参与垃圾分类小游戏（如卡片分类比赛）3.11:30—12:00拍照记录劳动成果七、物资准备工具类：手套、垃圾夹、可降解垃圾袋、扫帚宣传类：自制环保手册、海报、展板其他：急救包、饮用水、队旗八、安全保障1.每位学生需由家长签署《安全告知书》2.每组配备1名教师或家长志愿者全程陪同3.避开高温时段，准备防暑物资九、后期安排：组织班会分享感悟，评选“最佳环保提案”，与社区合作设立“学生环保监督岗”，每月开展1次服务。相关链接二亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。让我们以“社会探索者”的身份，书写属于我们的社会责任篇章！养成亲社会行为如何养成含义重要性主动了解社会，关注社会变化发展了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活热心帮助他人，积极投身于社会实践，服务社会认识课堂小结《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。为此同学们展开了讨论，以下观点你赞同的有（）①同学甲说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣、最幸福。”②同学乙说：“脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者。”③同学丙说：“劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务，但是我想放弃。”④同学丁说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快乐着。”A．①④ B．①③ C．②③ D．②④A当堂练习学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（）①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④C第三课共建网络美好家园第一框网络改变世界第一单元走进社会生活早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉；晚上，妈妈和明明与在外地工作的爸爸视频连线，实现了一家人的线上“团圆”。思考：生活中，你经常借助互联网做哪些事情？导入新课是什么让我们足不出户就能观看全景故宫？观看视频网络改变着我们的生活方式生活观察爸爸给奶奶买了一部智能手机，我担当起讲解员的任务。我拿起智能手机，一边联网一边讲解