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校长述职述廉报告撰写指南：从框架搭建到深度表达

作为学校发展的引领者与掌舵人，校长述职述廉报告不仅是对上一年度工作的系统总结，更是对学校未来发展方向的清晰擘画。一份高质量的述职述廉报告，应兼具思想高度、实践厚度与情感温度，既展现办学治校的实绩，也体现廉洁自律的操守。本文将结合实践经验，从写作框架、内容组织、表达技巧等方面，为校长同仁提供一份实用的撰写指南。

一、述职述廉报告的核心要义与写作准备

述职述廉报告的本质是向谁报告与报告什么的统一。校长在动笔前，首先需明确报告的受众（上级主管部门、学校教职工代表、家长委员会等），并基于不同受众的关切点，把握报告的详略与侧重。核心准备工作应包括：

1.系统梳理年度工作脉络

从年初工作计划出发，对照年度目标责任书，逐项核查重点工作的推进情况与完成度。建议建立工作台账，将教育教学、队伍建设、校园管理、文化建设、安全稳定等核心领域的关键举措与成果进行分类归集，确保报告内容全面且有条理。

2.精准提炼办学治校的亮点与突破

避免陷入流水账式的工作罗列，需从日常事务中提炼具有创新性、示范性的工作成果。例如，在课程改革中探索的新模式、教师专业发展取得的显著成效、学校在区域内形成的特色品牌等，这些内容是展现校长领导力与学校发展活力的关键。

3.秉持问题导向反思不足

述职述廉报告的价值不仅在于报喜，更在于揭短与改进。应客观分析工作推进中存在的瓶颈问题，如资源配置不均衡、管理效能有待提升、师资结构需进一步优化等，并深入剖析问题产生的根源，为后续工作改进明确方向。

二、述职述廉报告的结构框架与内容要点

一份规范的述职述廉报告通常包含引言、主体、结语三大部分，主体部分又可细分为履职尽责与廉洁自律两大模块。

（一）引言：简明扼要，提纲挈领

引言部分需简明阐述报告的背景（如根据上级要求，现将本年度履职及廉洁情况汇报如下），并简要概括年度工作的指导思想与总体成效。可适当引用教育方针政策或学校办学理念，体现报告的政治站位与教育情怀。例如：本年度，本人始终以立德树人为根本任务，团结带领全体教职工围绕创办人民满意的教育目标，扎实推进各项工作，学校整体办学水平稳步提升。

（二）履职尽责：聚焦主业，凸显实绩

此部分是述职的核心，需围绕校长的主要职责展开，建议从以下维度组织内容：

1.思想政治建设与办学方向引领

阐述学习贯彻党的教育方针政策的情况，如参与专题学习、组织教职工开展政治理论学习的具体举措；

结合学校实际，如何将立德树人融入教育教学全过程，在德育体系构建、学生核心素养培育等方面的实践探索。

2.学校发展规划与战略实施

年度重点工作目标的制定与分解过程，如是否通过教代会等民主程序广泛征求意见；

关键项目的推进情况，如校园基础设施建设、智慧校园建设、特色课程体系构建等，需说明项目实施的阶段成果与社会反响。

3.教育教学质量提升与内涵发展

聚焦课堂教学改革，如推行的教学模式、开展的教研活动、学生学业成绩的变化趋势；

教师队伍建设的举措与成效，包括师德师风建设、骨干教师培养、青年教师成长支持体系等；

学生全面发展情况，如社团活动开展、艺体科技成果、综合素质评价实施效果等。

4.学校管理与服务保障优化

内部治理结构完善情况，如校务公开、民主管理、制度建设等方面的进展；

后勤服务与安全管理工作，如校园安全隐患排查整改、食品安全监管、心理健康教育服务等，体现以生为本的管理理念。

（三）廉洁自律：坚守底线，以身作则

述廉部分需展现校长在廉洁从政、作风建设方面的自我要求与实际行动，主要包括：

1.遵守党纪党规与廉洁规定情况

严格执行中央八项规定精神，在公务接待、经费使用、项目招标等方面的具体做法；

个人有关事项报告、述职述廉民主测评等制度的执行情况，体现自觉接受监督的意识。

2.作风建设与权力运行规范

在决策过程中如何坚持民主集中制，如重大事项经校委会集体研究决定的具体案例；

带头践行三严三实要求，在工作中反对形式主义、官僚主义的具体举措，如精简会议文件、深入教学一线调研等。

3.家风建设与廉洁从教引领

如何教育引导家庭成员遵纪守法，自觉抵制不良风气；

在全校范围内营造廉洁从教氛围的努力，如开展师德警示教育、签订廉洁从教承诺书等。

（四）问题反思与未来计划：务实求真，靶向施策

1.存在的主要问题

从主观与客观两个层面分析问题，避免将责任全部归咎于外部因素。例如：在推进课程改革过程中，因对教师专业发展需求的预判不够精准，导致部分教师参与改革的积极性未能充分调动；

问题表述需具体，避免空泛，如学校品牌影响力有待提升可细化为在区域内具有辐射力的特色课程数量不足，对外交流合作的深度与广度需加强。

2.下一步工作思路与举措

针对反思的问题提出具体改进措施，确保件件有着落。例