2025年大学《塞苏陀语》专业题库—— 塞苏陀语文学作品在社会变迁中的反映与影响.docxVIP

2025年大学《塞苏陀语》专业题库——塞苏陀语文学作品在社会变迁中的反映与影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

下列作家中，哪一位主要用塞苏陀语进行创作？

(A)威廉·福克纳

(B)约翰·克里斯多夫

(C)奥科·凯

(D)纳丁·戈迪默

二、

简述“民族党”执政时期南非推行“种族隔离”政策的主要措施及其对塞苏陀语社会和文化的影响。

三、

阅读以下塞苏陀语诗歌片段，并回答问题：

_Malaheamathatlalegolatlalekgwebolekgethwalammolekanolammadire._

_Metsiemakgopelagotloaelelalekagiso,legolatlalekgethwalammadire._

_Mminoolatlalekgethwalammadirelethomagotloaelelalekgwebo._

_Gokgethasesekgologotloaelelalekgwebolegolatlalekgethwalammadire._

(诗歌大意：坚硬的石头被车轮碾压，被遗忘的石头被人类打磨。被遗忘的水晶被人类打磨，被遗忘的石头被遗忘的车轮碾压。)

1.分析这首诗歌如何运用比喻和象征手法反映种族隔离时期塞苏陀族人民的生活状况。

2.探讨这首诗歌所表达的社会批判意义。

四、

选择一部你熟悉的、反映后种族隔离时期南非社会现实的塞苏陀语长篇小说，概述其主要情节，并分析其如何展现南非社会在转型时期面临的挑战和机遇。

五、

将以下塞苏陀语句子翻译成中文：

_Keakgwedilekomalekgethakgwebo,keakgwedilekomaletshwelagokomalekgonagolatla._

六、

论述塞苏陀语口传文学，如史诗、谚语、谜语等，在社会变迁过程中所起到的传承文化、凝聚民族精神的作用。

七、

分析塞苏陀语文学作品中的女性形象，探讨其如何反映南非女性在社会变迁过程中的地位变化和抗争历程。

八、

比较纳丁·戈迪默和奥科·凯两位作家的创作风格和主题，分析他们各自如何表现种族隔离制度对个人身份认同的冲击和影响。

试卷答案

一、

(C)奥科·凯

解析：奥科·凯是南非著名的塞苏陀语作家，其代表作《马拉河上的磨坊》等均用塞苏陀语写成。选项A威廉·福克纳是美国作家，选项B约翰·克里斯多夫是法国作家，选项D纳丁·戈迪默虽然也是南非作家，但其主要用英语进行创作。

二、

“民族党”执政时期（1948-1994年）南非推行“种族隔离”政策的主要措施包括：政治上，剥夺非白人的选举权，实行严格的种族分类制度；经济上，推行种族优先政策，将优质资源分配给白人；教育上，实行种族隔离教育，非白人学校的教育质量远低于白人学校；文化上，压制非白人语言和文化，强制推广英语和荷兰语。这些措施导致塞苏陀族人民在教育、就业、住房等方面受到严重歧视，其语言和文化也受到压制，严重阻碍了塞苏陀族社会和文化的发展。

三、

1.这首诗歌通过“坚硬的石头”比喻在社会压力下承受苦难的塞苏陀族人民，“被遗忘的石头”象征被社会忽视和压迫的塞苏陀族文化和传统，“被遗忘的水晶”可能指被埋没的塞苏陀族人民的才华和潜力，“被遗忘的车轮碾压”则暗示塞苏陀族人民在社会变革中被无情地碾压和牺牲。诗歌运用这些比喻和象征，形象地展现了种族隔离时期塞苏陀族人民所遭受的苦难和不公。

2.这首诗歌表达了强烈的对社会不公和种族歧视的批判。诗人通过描绘塞苏陀族人民被压迫、被遗忘的处境，控诉了种族隔离制度的罪恶，表达了对被压迫者的同情和对社会变革的渴望。诗歌语言简洁有力，情感真挚，具有深刻的社会批判意义。

四、

（示例：选择《返回》）

《返回》是后种族隔离时期塞苏陀语作家马修·戈迪的代表作。小说讲述了主人公姆科西在经历多年的国外生活后，回到南非家乡的故事。他回到一个正在经历巨大社会变革的家乡，面临着许多挑战和机遇。小说通过姆科西的视角，展现了后种族隔离时期南非社会在政治、经济、文化等方面的巨大变化，以及人们在转型期所经历的迷茫、困惑和希望。小说探讨了身份认同、文化冲突、社会公正等主题，展现了南非社会在转型时期面临的复杂问题和未来发展的可能性。

解析：答案需要概述所选小说的主要情节，并重点分析其如何展现南非社会在转型时期面临的挑战和机遇。例如，可以分析小说中的人物如何在新的社会环境下适应和改变，如何面对种族关系、经济发展、文化融合等方面的挑战，以及他们如何抓住机遇，参与社会建设，实现个人价值。

五、

_我每天工作，直到我完成工作，我