原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《的行政区划》说课稿
各位评委、各位老师大家好！
今天我说课的内容是中图版七年级上册第二章第一节的《行政区划》。我将从课标解析、分
析、学情分析、教法学法、教学过程等方面来进行说明。
课标解析
本课的课程：在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位的名称，记住它们的简称和行政
。知道我国基本的行政区划，以便在实际生活和与人交往中（如通信）正确使用。
课标解析：本条要求记住我国34个省级行政区的名称、简称和行政，并熟悉个省区在祖国
的位置。这是课程中唯一要求记住名称的“”，然而，这条要求记住的具体名称有100
多个，这么多的名称学生不可能一下子全记住，求在地理的学习过程中逐步记住。
对于本课的学习，熟悉这些名称可分层次分步骤进行。例如:可先关注省级行政区的名称，在逐步
对应其简称和行政；可先熟悉相邻的省级行政单位，在逐步扩大；可按地理方位，排列省级行
政区域单位；可通过填图，拼图等活动熟悉级行政单位的名称及其方位。
本课还需让学生知道我国基本的行政区划，以便在实际生活和与人交往中（如通信）正确使用。
二、分析
（一）地位：
本课是对辽阔的疆域的进一步学习，的省级行政单位是我国行政管理的基本单位，对社会、
经济、生活、交往有重要的影响，是学生学习地理必备的基础知识。因此本节在整个地理
的教学中，占有重要的基础地位。
（二）本课内容结构：
本节中主要安排了“行政区划”和认识“34个省级行政区”两部分内容。
（三）教学目标：
知识目标:
1.了解我国现行的行政区划。
2.在行政区划图上准确的找出34个省级行政区，并逐步熟记其名称、简称和行政。
能力目标：掌握34个省级行政单位的轮廓特点及所处的位置。
目标：培养学生热爱祖国、心系祖国的情怀!
（四）教学重点、难点：
重点:我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
sAdministrativeDivisions
LectureNotes
Hellofellowjudgesandteachers!
ThecontentofmysontodayissAdministrativeDivisionsinChapter2,Section1,Volume1,Volume7,publishedby
Graphics.Iwillexinitfromtheaspectsofcurriculumstandardanalysis,teachingmaterialanalysis,academicsit
uationanalysis,teachingandlearningmethods,andteachingprocess.
课标解析
Thecoursestandardsofthisson:accuratelyfindthenamesofthe34provincialadministrativeregionalunitsonthepolitical
mapofmycountry,andremembertheirabbreviationsandadministrativecenters.Knowt
文档评论（0）