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教室通风换气管理制度

一、总则

为切实保障师生身体健康，营造空气清新、安全舒适的教学环境，有效预防和控制呼吸道传染病在校园内的传播与流行，依据相关卫生防疫规范及教育教学管理要求，结合本校实际情况，特制定本制度。本制度旨在规范教室通风换气工作，明确各方责任，确保各项措施落到实处，为师生提供一个健康的学习和工作空间。本制度适用于本校所有教学班级及各类功能教室的日常通风管理。

二、通风要求

（一）日常通风

1.课前通风：每日早晨上课前，应由值日生或指定人员提前打开教室所有门窗，进行不少于若干分钟的彻底通风换气，确保将夜间密闭环境下积聚的污浊空气排出，引入新鲜空气。

2.课间通风：每节课后，尤其是在师生密集活动之后，应及时打开门窗进行通风。课间休息时间较短，亦应保证足够的开窗时间，使教室内空气得到有效更新。

3.课后通风：当日教学活动结束后，值日生需再次将教室门窗全部打开，进行一次较为充分的通风，之后关闭门窗，以保持教室内部环境洁净。

4.持续通风：在天气条件允许的情况下，如春秋季温度适宜时，应尽可能保持教室门窗处于半开或适当开启状态，实现空气的持续流通。

（二）特殊情况通风

1.人员密集时段：在举行班会、讲座等人员密集且持续时间较长的活动时，应适当增加通风频次或延长单次通风时间，必要时可配合使用风扇等辅助设备，促进空气流动。

2.恶劣天气通风：遇有雾霾、沙尘等空气质量不佳的情况，应减少或暂停开窗通风，可利用空气净化器等设备改善室内空气质量（若有配备）。雨天通风时，应注意关闭迎风面窗户，开启背风面窗户，或适当调节开窗大小，避免雨水进入室内。

3.空调使用期间通风：夏季使用空调制冷或冬季使用空调制热时，应在开启空调前进行一次彻底通风。空调运行期间，宜每隔一定时间暂停空调，开窗通风若干分钟后再继续使用，以防止室内空气长时间不流通。使用空调时，可适当开启部分窗户或配合新风系统（若有配备），保持室内外空气的适度交换。

三、责任分工

1.学校层面：学校后勤或卫生管理部门负责制定和完善本制度，并对全校各班级、各功能教室的通风换气工作进行总体指导、监督和检查。同时，负责提供必要的通风设施保障和相关知识宣传。

2.班主任层面：班主任是本班教室通风换气工作的第一责任人，负责向学生宣传通风换气的重要性，教育学生养成良好的通风习惯，并合理安排值日生进行每日的通风操作。班主任应每日检查本班教室通风制度的执行情况。

3.任课教师层面：所有任课教师均有责任在其授课期间关注教室内空气质量，在课前、课间及课后提醒并协助学生做好通风工作，尤其是在课间休息时，应主动引导学生开窗通风。

4.值日生层面：各班值日生应按照班主任的安排，严格执行每日各时段的通风任务，确保通风时间和效果，并将通风情况如实记录（如有通风记录要求）。

四、监督与检查

1.学校相关部门应定期或不定期对各教室通风换气情况进行巡查和抽查，检查结果可纳入班级常规管理考核或相关评优评先工作中。

2.设立监督反馈机制，鼓励师生对教室通风不良的情况进行反映，学校应及时予以处理和改进。

3.对于未按规定执行通风换气制度，导致教室内空气质量长期不佳，或由此引发相关健康问题的班级或个人，学校将予以通报批评，并责令整改。

五、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.各年级、各班级可根据本制度要求，结合自身实际情况，制定具体的实施细则。

3.本制度由学校相关负责部门负责解释。如遇上级部门有新的规定和要求，按新规定执行。

通过科学、规范的通风换气管理，我们能够有效降低教室内空气中微生物的浓度，减少呼吸道疾病传播风险，为广大师生创造一个更加健康、安全的教学环境。这需要学校、教师、学生共同努力，将通风换气这一简单而重要的健康习惯融入日常教学管理的每一个环节。