（最新）25年一年级数学上册9加几“五学课堂”教学设计.docx

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中卫七小教育集团总校一年级数学上册“核心素养”教学设计主备人：

“五学”要素设计总览表

教学内容

9加几

设计要素

教师设计概要

设计意图/预估效果

1.问题引学（统领全课的核心问题）

【我的核心问题是】：

什么是“凑十法”？如何用“凑十法”正确计算9加几？

此问题旨在：

?激发兴趣

□引发认知冲突

?指向核心知识

□其他：______

2.情境创学（点燃学习的真实场景）

【我创设的情境是】：

?方式：出示课件课本第88页情景图

?内容简述：运动会上学生参加各项活动的场景，让学生来数一数参加各个项目的人数。

此情境旨在：

?建立知识与生活的联系

?营造探究氛

该用户很懒，什么也没介绍

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