2025年建筑师职业资格《建筑设计原理》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年建筑师职业资格《建筑设计原理》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.建筑设计原理中，空间形态的基本构成要素不包括（）

A.点、线、面、体

B.色彩、材质、光影

C.平面、立面、剖面

D.功能、流线、空间

答案：D

解析：建筑设计原理中，空间形态的基本构成要素通常指几何要素和视觉要素，包括点、线、面、体这些基本几何形式，以及色彩、材质、光影等视觉表现手段。平面、立面、剖面是建筑图纸的表达方式，而非构成空间形态的基本要素。功能、流线、空间是建筑设计的核心内容，但不是空间形态的基本构成要素。

2.建筑设计中，形式追随功能这一原则主要强调（）

A.建筑外观应与周围环境高度统一

B.建筑的平面布局应满足使用需求

C.建筑材料的选择应体现时代特征

D.建筑的立面设计应具有装饰性

答案：B

解析：形式追随功能是现代主义建筑设计的重要原则，由路易斯·沙利文提出。该原则强调建筑的形式应服务于其功能，即建筑的平面布局和空间组织应首先满足使用需求，然后在此基础上寻求形式上的表达。虽然外观和环境统一、材料的时代性、立面的装饰性等因素也很重要，但它们都是次要的，必须服从于功能的要求。

3.建筑设计中的以人为本理念主要体现在（）

A.建筑的高度不超过周边建筑

B.建筑的入口高度适宜人体尺度

C.建筑的造价控制在预算范围内

D.建筑的立面采用现代风格

答案：B

解析：以人为本是现代建筑设计的重要理念，强调设计应关注人的需求、尺度和感受。在建筑设计中，这意味着要考虑人的生理和心理需求，如入口高度适宜人体尺度、空间尺度舒适、流线便捷等。虽然建筑高度控制、造价控制和风格选择也是设计中的重要因素，但它们不是以人为本理念的主要体现。以人为本的核心是关注人的需求，使建筑更好地服务于人。

4.建筑设计原理中，均衡是指（）

A.建筑各部分面积相等

B.建筑整体给人稳定的感觉

C.建筑各部分重量相等

D.建筑各部分颜色相同

答案：B

解析：建筑设计原理中，均衡是指建筑整体给人稳定、和谐的感觉。均衡可以分为对称均衡和非对称均衡。对称均衡是指建筑各部分在形式、重量、位置等方面相互对称，给人庄重、稳定的感觉；非对称均衡是指建筑各部分在形式、重量、位置等方面不完全对称，但通过巧妙的设计达到视觉上的平衡，给人灵活、生动的感觉。均衡的目的不是各部分面积、重量或颜色相等，而是使建筑整体给人稳定和谐的感觉。

5.建筑设计中的空间序列是指（）

A.建筑各房间的大小关系

B.人们进入建筑时体验的空间顺序

C.建筑各部分的色彩搭配

D.建筑各部分的材料选择

答案：B

解析：建筑设计中的空间序列是指人们进入建筑时体验的空间顺序和节奏。空间序列通过一系列的空间转换、引导和控制，创造出富有层次感和戏剧性的空间体验，引导人们按照设计者的意图游览和体验建筑。空间序列不是指房间大小、色彩搭配或材料选择的关系，而是指空间体验的顺序和节奏。

6.建筑设计原理中，尺度是指（）

A.建筑各部分的高度差

B.建筑各部分的大小与人体的关系

C.建筑各部分的宽度比例

D.建筑各部分的色彩对比

答案：B

解析：建筑设计原理中，尺度是指建筑各部分的大小与人体的关系。尺度是衡量建筑空间和物体大小与人体的适宜程度的重要指标，它影响着人们对建筑空间的感觉。合适的尺度能使建筑空间给人舒适、亲切的感觉；不合适的尺度则可能使人感到压抑或空旷。尺度不是指高度差、宽度比例或色彩对比，而是指大小与人体的关系。

7.建筑设计中的对比是指（）

A.建筑各部分形状的相似性

B.建筑各部分在形式、色彩、材质等方面的差异

C.建筑各部分位置的对称性

D.建筑各部分大小的相等性

答案：B

解析：建筑设计中的对比是指建筑各部分在形式、色彩、材质、方向、虚实等方面存在的差异。对比可以通过强烈的反差创造出视觉焦点，增强空间的趣味性和活力。对比不是指形状的相似性、位置的对称性或大小的相等性，而是指各部分之间的差异。

8.建筑设计原理中，韵律是指（）

A.建筑各部分的重复变化

B.建筑各部分的随机分布

C.建筑各部分的色彩统一

D.建筑各部分的材料统一

答案：A

解析：建筑设计原理中，韵律是指建筑中通过重复、渐变、交替等手法，创造出富有节奏感和连续性的空间效果。韵律可以通过建筑各部分的重复变化来表现，如连续的柱子、门窗、墙面等，给人一种流畅、和谐的感觉。韵律不是指随机分布、色彩统一或材料统一，而是指通过重复变化创造出的节奏感。

9.建筑设计中的空间层次是指（）

A.建筑各房间的层数关系

B.建筑内部空间的深度和广度

C.建筑各部分的色彩层次

D.建筑各部分的材料层次