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高校辅导员学生管理工作制度

一、总则

高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。为进一步规范辅导员学生管理工作，明确工作职责，提升工作效能，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规及学校各项规章制度，结合工作实际，特制定本制度。

本制度旨在构建科学、规范、高效的学生管理工作体系，坚持以学生为本，立德树人，将思想政治教育贯穿于学生管理全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本制度适用于本校全体专职及兼职辅导员开展学生管理工作。

二、主要职责

辅导员学生管理工作应围绕学生、关照学生、服务学生，主要承担以下职责：

1.思想政治教育引导：组织开展理论学习、主题教育等活动，引导学生坚定理想信念，提升思想觉悟和道德修养。关注学生思想动态，及时进行教育引导。

2.学业指导与学风建设：关注学生学习状况，协助解决学业困难，指导学生制定学习计划，营造优良学风。配合任课教师做好课堂纪律管理。

3.日常行为规范管理：督促学生遵守校规校纪，培养良好行为习惯。负责学生综合测评、奖惩、资助等工作的组织与审核。

4.心理健康教育与咨询：开展心理健康知识普及，组织心理健康教育活动，对学生进行初步心理疏导，识别并协助干预心理危机。

5.学生事务服务与帮扶：协助办理学生入学、注册、毕业等相关手续，做好困难学生的帮扶工作，关注特殊群体学生需求。

6.班级与学生组织建设：指导班委会、团支部建设，培养学生骨干，组织开展班级集体活动，增强集体凝聚力。

7.安全稳定与危机处理：开展安全教育，排查安全隐患，参与处理学生突发事件，维护校园安全稳定。

8.职业规划与就业指导：引导学生树立正确就业观，提供就业信息，协助开展职业生涯规划教育和就业指导服务。

9.家校沟通与合作：建立与学生家长的常态化沟通机制，共同关注学生成长。

三、工作内容与要求

（一）思想政治教育与价值引领

1.理论武装：定期组织学生学习党的创新理论、时事政策，通过主题班会、学习小组等形式，增强学生政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

2.主题教育：围绕重要节庆日、纪念日及社会热点，策划开展形式多样的主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观。

3.榜样示范：发掘和宣传学生中的先进典型，发挥榜样的示范引领作用，营造积极向上的校园氛围。

（二）日常管理与行为规范

1.考勤管理：关注学生上课出勤情况，配合教务部门做好考勤检查，对无故缺勤学生及时了解原因并进行教育。

2.纪律教育：加强校规校纪宣传教育，引导学生自觉遵守法律法规和学校各项规章制度，对违纪行为按程序及时处理并做好思想疏导。

3.评奖评优与资助工作：严格按照公平、公正、公开原则，组织开展奖学金、助学金、荣誉称号等评选工作及困难生认定与资助工作，确保政策落实到位。

4.宿舍管理：定期深入学生宿舍，了解学生生活状况，关注宿舍卫生、安全及文化建设，及时处理宿舍矛盾和问题。

（三）学业指导与学风建设

1.学习状况跟踪：定期与任课教师沟通，了解学生整体学习情况，对学习困难学生建立档案，进行个性化辅导和帮扶。

2.学习方法指导：引导学生掌握科学的学习方法，培养自主学习能力，鼓励学生参与科研创新、学科竞赛等活动。

3.考风考纪教育：在期中、期末考试前集中开展考风考纪教育，营造诚信考试氛围。

（四）心理健康教育与咨询服务

1.心理普查与建档：配合心理健康教育中心做好新生心理普查，建立学生心理健康档案，对有潜在风险的学生重点关注。

2.心理知识普及：通过讲座、宣传栏、新媒体等多种渠道普及心理健康知识，提升学生心理调适能力。

3.日常咨询与疏导：开展个体或团体心理辅导，倾听学生心声，帮助学生缓解学业、情感、人际等方面的压力。

4.危机干预：建立心理危机预警机制，对出现心理危机的学生，及时上报并配合专业部门开展干预工作，确保学生生命安全。

（五）学生组织与班级建设

1.班团干部培养：指导班委会、团支部按期换届选举，加强学生骨干培养，提升其组织协调能力和服务意识。

2.集体凝聚力建设：指导班级开展形式多样的集体活动，增强班级凝聚力和向心力，营造团结友爱、互助共进的班级氛围。

3.学生社团指导：引导学生社团健康发展，支持学生社团开展有益身心的活动，提升学生综合素质。

（六）安全稳定与应急处置

1.安全教育：常态化开展交通安全、消防安全、人身财产安全、网络安全、防诈骗等安全教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

2.隐患排查：定期排查学生宿舍、活动场所等区域的安全隐患，发现问题及时上报并协助整改。

3.应急处置