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新课改背景下小学科学教学中学生创新思维培养的实践探索论文

摘要：随着新课改的实施，小学科学教学面临着新的机遇与挑战。本文旨在探讨新课改背景下，如何在小学科学教学中培养学生的创新思维，通过实践探索提出具体的策略与方法，为提高我国小学生科学素养和创新能力提供借鉴。

关键词：新课改；小学科学教学；创新思维；实践探索

一、引言

（一）新课改背景下小学科学教学的重要性

1.提高国家竞争力的基石

在新课改背景下，小学科学教学被赋予了新的使命。科学素养是提高国家竞争力的基石，而小学阶段是培养学生科学素养的关键时期。通过科学教学，可以让学生从小就树立科学精神，培养创新能力，为我国未来的科技发展储备人才。

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