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小学心理健康教育课程活动设计在促进学生心理健康自我认识提升研究论文

摘要：本文以小学心理健康教育课程活动设计为研究对象，旨在探讨其在促进学生心理健康自我认识提升方面的作用。通过分析现有教育实践，提出课程活动设计的重要性，并列举实例阐述其对小学生心理健康自我认识的影响。

关键词：小学心理健康教育；课程活动设计；自我认识；心理健康

一、引言

（一）心理健康教育课程活动设计的重要性

1.填补心理健康教育空白

在我国，心理健康教育长期以来未能得到足够重视，导致许多学生在成长过程中缺乏必要的心理素质训练。小学阶段是培养学生心理素质的关键时期，通过课程活动设计，可以有针对性地弥补这一空白，让学生在轻松愉