回顾拓展四教学设计：交流启示与展示学习收获.pdfVIP

《回顾拓展四》教学设计

【教学目的】

１、结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外给人的事情、格言及

漫画等，在交流中得到启示。

２、完成盘点的内容，学生朗读并积累格言。

３、展示、交流本单元课文学习的收获，用多种方式进行展示。

【教学重点】

结合本单元内容，交流自己在生活中的启示，在交流中学习作人、做事的准

则。

【教学难点】

交流学生在学习过程中怎样表达思想感情的方法，可以用多种方式进行展

示，汇报自己这一阶段来的学习收获。

【教学时间】

１。

【教具准备】

准备一些富有哲理的作品，格言、座右铭以供交流。

【教学过程】

一、盘点

１、读准的字音。

２、记清的字型，注意易写错的字，用笔画出，全班交流，加深记忆。

二、交流平台

回顾本组四篇课文的课题。选择一篇给自己留下最深印象或自己最感的课

文，说说主容和所得到的启示：

１、独立摘抄各课的重点词句。

２、选背自己最的句子，联系生活实际，说说从中受到的启发。

３、拓展：

说说学了这单元课文后其他方面的收获。

（例如：对作者的了解，所引起的联想，对课文表达上的感悟等。）

ReviewandDevelopmentIV

teachingdesign

【Teaching

purpose】

1.Combinedwiththespeciallearningcontentofthisunit,einspiringthings,mottos,

comics,etc.insideandoutsideclass,andgetinspirationfromthee.2.Guidestudentsto

completethewordinventoryandreadaloudandaccumulatemottos.3.Disyandcommunicate

whatyouhavelearnedfromthetextinthisunit,anddisyitinavarietyofways.

【TeachingFocus】

Combinedwiththecontentofthisunit,eyourowninspirationsinlife,andlearnthe

principoflifeandworkthroughcommunication.

【Teaching

Difficulties】

Communicatehowstudentsexpresstheirthoughtsandfeelingsduringthelearningprocess.They

canbedisyedinavarietyofwaysandreportontheirlearninggainsatthisstage.

【TeachingTime】

１。

【Teachingaid

preparation】

Preparesom