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高中化学项目式学习实践：探究元素周期表与物质性质关联研究论文
摘要：本文以高中化学项目式学习为载体，通过探究元素周期表与物质性质的关联研究，旨在提升学生对化学学科的兴趣，培养学生科学探究能力。文章从实践背景、研究意义、研究内容等方面展开论述，为高中化学项目式学习提供有益的借鉴和启示。
关键词：高中化学；项目式学习；元素周期表；物质性质；关联研究
一、引言
（一）1.实践背景
随着教育改革的不断深入，项目式学习作为一种新型的教学模式，逐渐受到广大师生的青睐。项目式学习强调学生在真实情境中主动探究、解决问题，有助于培养学生的创新精神和实践能力。在高中化学教学中，项目式学习具有很高的实践价值。元素
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