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小学科技社团活动中的科技教育课程实施效果评估论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科技社团活动中科技教育课程的实施效果。通过分析课程设计的科学性、学生参与度及教师指导的有效性，评估其对提升学生科学素养和创新能力的影响。研究采用问卷调查、课堂观察和访谈等方法，结合具体案例，深入剖析课程实施过程中的优点与不足，并提出改进建议，以期为小学科技教育的优化提供参考。

**关键词**：小学科技社团、科技教育课程、实施效果、科学素养、创新能力

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**一、引言**

在当今科技迅猛发展的时代，科技教育在小学阶段的重要性愈发凸显。小学科技社团活动作为科技教育的重要载体，其课程实施效果直接关系到学生科学素养和创