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Unit9Dayandnight
课题
Unit9Dayandnight
课型
新授
时数
9
教学
目标
(重点
☆
难点
△)
一、知识目标与能力目标
☆学生能够认读、听辨、默写Wordstolearn中的个单词;
☆能够认读、听辨单词表中相关词汇;
☆学生能够听辨、认读并使用功能句型
☆能够认读、听辨字母组合的发音;
△能够整体感知text,能力水平较高的学生能够表演;
△能够独立完成阅读;
△能感知storytime,能力水平较高的学生能够表演
能够说唱歌谣,并理解其含义。
二、情感、策略、文化等有关目标
培养学生的合作精神和创新意识,引导学生通过以旧带新的方式自主学习,同时也要注重合作学习。
课前
准备
教学过程中所需的图片、录音、课件、动画素材,以及上课时的单词卡片。
教师准备相关媒体的播放设备,如录音机、电视、电脑等。
科研课题落实
严格“六规范”,提高课堂质量。随着学习内容的扩展,教师需要通过认真备课,认真设计,有意识、有计划地培养学生的合作精神和创新意识,引导学生通过以旧带新的方式自主学习,同时也要注重合作学习。
板
书
设
计
Unit9Dayandnight
Whendoyougetup.Ialwaysgetupatseven.
Whendoeshegetup?Heoftengetsupatseven.
课
后
小
结
Thestudentscan’tgrasptheadverbfrequentwords.
Thestudentscan’tusethethirdsingleformsofverbscorrectly.
Itishelpfultosaythesentencesaccordingtotheirrealdiaryroutines.
作业
设计
1.Readthetext5times.
2.Copythenewwords.
3.Previewnextlesson.
选做:小组表演课文或者背诵课文
教学过程第(1)课时Text
基础设计
集备后修改、补充
StepIWarm-upandrevision
Playachant
Listenanddotheactions
(readingdrinkingeatingrunningsleepingjumpingcookingwashingpainting)
Step2presentationanddrills
T:Youdoverywell.Youdotheactionsduringthediaryroutine.Doyouwanttoknowotherpeople’sdiaryroutine.Nowlet’swatchthevideoandfindoutUncleBooky”sdiaryroutine.
1.Playthevideoandletthemthinkaboutthefollowingquestions.
WhatisMockydoingatthebeginningofthestory?
WhatisUncleBookydoingattheendofthestory?
WhatisLuludoing?
2.Mowletthemanswerthequestions
3.T:CanyoufindoutWhatactivitythatMocky,AnnandUncleBookydointhestory?
Readthestorycarefullyandunderlinethemonthebook.
4.Showthecourseware
5.T:Howoftendotheydothethings?
Discussthequestionsandfindoutthecorrectwordstofillintheblankstocompletethesentences.Allthesentencesareinthestory.
6.Playthecourseware
Showtheadverbfrequentwords
Alwaysusuallyoftensometimesn
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