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中考语文阅读理解《猎笋人》含答案解析

阅读下面的文章，完成小题。

猎笋人

①那年春天，我在老家偶遇一位朋友，她邀我去她父母家玩，我便去了。

②朋友父母都已年迈，见来了客人，便让一位嫂子过来帮忙做饭。也不知这位嫂子是他们家什么亲戚，她瘦瘦小小，穿得灰扑扑的，脚上一双解放鞋，看上去又土气又寒酸。她端茶过来时，也没人向我介绍，我只好含糊地喊一声“嫂子”。她局促地笑一下，放下茶杯就回了灶间。

③中午吃饭时，她也没上桌。大家喊她来吃饭，她说要照看灶里的火，端着一个大碗坐在灶前吃。碗里有饭有菜，她吃得挺香，但若有人进去，又赶紧放下碗站起来，忸怩不安。

④饭后，朋友要带我去挖笋。她父母说她几年没回家，怕是连山里的路都不认识了，便让嫂子带我们去。嫂子眼睛一亮，脸上多了几分兴奋的红晕，赶紧去背竹篓、扛锄头。

⑤奇怪了，一走到上山的路上，刚才还有些“社恐”的嫂子，就一下子健谈起来。她指着田野，说某处有一片野芹菜；再走一走，告诉我们某处有一坡蕨菜；至于笋子，后山多，那更有一大片毛竹林……

⑥她熟知这里的每一片山坡、每一处竹林、每一条小溪，以及每一种野菜的模样和习性。在这里，样样事情她都做得漂亮，挖笋子，采蕨菜、薅野葱，手脚麻利、不知疲倦。

⑦嫂子最会挖笋子，一双眼睛虽然不大，但像探照灯一样，近处远处一扫，藏得再隐蔽的笋尖也会被她发现。一旦锁定目标，她便会放下背篓，拎起锄头，弓着身子走过去。她那凝神屏息的样子，仿佛猎人逼近自己的猎物，生怕惊动了竹丛下的笋子，让它一溜烟跑了。

⑧等到了目标附近，她并不急于开挖，而是用锄头刮开附近的草皮，先观察一下，找准位置再一锄头挖下去。别小看这一锄头，挖不准的话，就会伤了笋子。她耐心地挖开笋子身周的土，渐渐让它露出地下粗短肥壮的身躯，最后一锄头将它干净利落地挖断、用手刨出，将这带着新鲜泥土芬芳的“猎物”丢入竹篓。

⑨一会儿的工夫，她就挖了十多个大竹笋，竹蒌变得沉甸甸的。我看得兴起，也抢着要来挖笋，结果一锄头下去，仅勉强挖出浅浅的一个土窝，再挖几下，便举不动锄头了。嫂子哈哈大笑。将锄头接过扛在肩头，潇洒自若。

⑩我被她迷住了。这个初见时毫不起眼的女人，一来到山林，就像变了一个人似的。山林是她的主场，她是沉着冷静的猎手，她猎的不是野兽，而是笋，是蕨菜和野葱。

?那天，我们满载而归，一路欢声笑语，相约明年再来。可惜，我后来远行，再未于春天回过老家，也再未去过朋友家。但多年以后，我依然记得那天的事，记得那位嫂子。

?她是我这辈子都难以忘怀的人。我是从她那里知道，无论看似多么平凡的人，只要专注于自己擅长的事，那灰扑扑的人生，也会在一瞬间流光溢彩。

阅读欣赏课上、老师向同学们推荐了文章《猎笋人》。

（1）读完这篇美文后，同学们进行了小组合作学习。启智小组针对这篇文章的标题展开了讨论。请你将下面对话补充完整。

小宁说：我觉得这篇文章标题完全可以用《挖笋人》呀，为什么要用《猎笋人》呢？

小静说：

。

小宁连连点头说：听你这么说，确实是《猎笋人》这个标题意蕴更丰富。

（2）润心小组从不同角度赏读了本文，请你结合具体内容，围绕“鲜明的对比手法使文章更生动”这一主题，写一段赏析性的文字。（不少于150字）

【答案】（1）小静说：用《猎笋人》这个标题更能体现嫂子的专注和执着，她对山林和挖笋的热爱和熟悉，使她在这个过程中像猎人一样敏锐和兴奋，而不仅仅是简单的挖笋人。

（2）文章通过对比手法，生动地展现了嫂子的不同面貌。在家中，她显得局促不安，穿着朴素；而在山林中，她则变得自信满满，行动敏捷。这种对比不仅突出了嫂子在山林中的自如和熟练，也强调了每个人都有自己的特长和闪光点，只要找到适合自己的舞台，就能展现出独特的风采。

【导语】这篇文章通过描写一位普通女人在山林中采笋的过程，刻画了她在擅长领域中散发出的光彩和活力。文章开头通过对嫂子朴素外貌与拘谨性格的描写，与她在山林中焕发出的熟练与自信形成鲜明对比，突出她专注于自己擅长领域时的卓越表现。文章通过细腻的语言描绘了采笋的过程和嫂子高超的技能，将寻常的挖笋行动比喻为“猎笋”，增强了文章的艺术感染力和意境。作者用细节丰富的对比手法，体现了“在平凡中发现不凡”的主题，使文章生动感人，