- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
集体备课导学案
年级:三年级学科:英语主备人:甘婷执教者:
课题Unit5Doyoulikepears?授间
课型新授课(√)讲评课()复习课()习作课()练习课()
学习内容A.Let’stalk共6第1
1.能听、说、认读单词pear,apple,orange,banana和句子Doyoulikepears?
Yes,Ido.
学习目标
2.能根据指令唱读Let’schant中的歌谣。
教学重点能熟练掌握水果类单词pear,apple,orange,banana。
教学难点在实际情境中灵活运用所学句型。
课前准备课件,机,磁带,词卡,。
教学行为预设学生活动个性化批注
Step1WarmingupRevision学生跟老师
1.学生日常口语练习。
2.Let’schant部分Ican
seearainbow的,学生边听边拍
导手有节奏地吟唱。
两人一组练习
学Step2Presentationpractice
设1.Guessinggame
拿出一个篮子让学生猜里面装有哪
计
些水果,复习PartA学过的单词,引出
新单词apple,pear,orange,banana。
老师先教学生,然
后学生用英语表达自
2.展示实物水果,包括pear,
己哪种水果。
oranges,apple,banana。询问
Whatcanyousee?鼓励学生用完整句
子来回答Icanseepears./Icansee
app./Icanseeoranges./Ican
原创力文档


文档评论(0)