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小学足球比赛活动方案

一、活动背景与目的

足球运动作为全球最受欢迎的体育项目之一，其蕴含的团队协作、顽强拼搏、永不言弃的精神，对于少年儿童的身心健康成长具有不可替代的积极作用。为响应国家关于加强青少年体育锻炼、弘扬体育精神的号召，丰富我校学生的校园文化生活，增强学生体质，培养学生的团队合作意识和竞争意识，特举办本次小学足球比赛。旨在通过比赛，让更多的孩子爱上足球，享受运动带来的快乐，同时发掘和培养我校足球运动的后备人才，营造积极向上、充满活力的校园体育氛围。

二、活动主题

驰骋绿茵，逐梦童年——我校首届（或第几届）校园足球赛

三、活动时间与地点

*活动时间：（建议填写具体月份，如：某年某月某日至某月某日，利用下午课后或周末时间进行）

*比赛地点：学校足球场（或指定操场区域）

四、参与对象

我校全体在校学生

五、活动组织架构

为确保本次比赛顺利进行，特成立活动组织委员会，成员及职责如下：

*策划组：负责活动整体策划、方案制定、赛程安排、组织协调各部门工作。

*裁判组：负责比赛规则的执行、判罚公正、记录比赛数据、处理比赛中出现的争议。（可由体育教师、有经验的家长志愿者或外聘专业裁判组成）

*后勤组：负责场地器材准备与维护（足球、球门、裁判用品、记分牌等）、饮用水供应、医疗急救保障、奖品准备等。

*宣传组：负责活动前期宣传动员、比赛过程中的摄影摄像、新闻报道、赛后总结宣传，营造良好活动氛围。

*安全组：负责比赛期间的学生安全、秩序维护，制定应急预案，确保活动安全有序。

六、比赛项目与组别设置

*比赛项目：五人制足球赛

*组别设置：

*低年级组：一、二年级（可男女混合组队，或根据报名情况设男子组、女子组）

*中年级组：三、四年级（同上）

*高年级组：五、六年级（同上）

*（注：根据各年级报名队伍数量及性别比例，可灵活调整组别设置，如报名队伍较少，可考虑跨年级组合，但需确保公平性。）

七、报名办法

1.以班级为单位组队报名，每队可报领队（班主任或辅导员）1名，教练员（可由学生或家长志愿者担任）1名，运动员若干名（建议8-12名，确保比赛轮换）。

2.报名要求：运动员必须是本班在读学生，身体健康，适合参加足球运动。

3.报名材料：填写统一的《足球比赛报名表》（含队员姓名、学号、联系方式、家长签字等信息），于规定日期前提交至体育组（或指定负责人）。

4.报名截止日期：某年某月某日

八、竞赛办法

1.赛制：根据报名队伍数量，采用小组赛、淘汰赛或循环赛等形式进行。具体赛制将在报名结束后另行通知各参赛队。

2.比赛时间：

*低年级组：上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

*中年级组：上下半场各20分钟，中场休息5分钟。

*高年级组：上下半场各25分钟，中场休息5分钟。

*（注：具体时间可根据当天赛程安排灵活调整，加时赛及点球决胜办法将根据赛制需要另行规定。）

3.换人规则：比赛中换人次数不限，换下队员可再次上场（具体换人规则将在赛前裁判会议中明确）。

4.装备要求：各队需穿着统一颜色的运动服（守门员服装颜色需与其他队员有明显区别），佩戴护腿板，穿布面胶底足球鞋（禁止穿钢钉或AG钉鞋）。比赛用球由组委会统一提供。

5.规则依据：采用国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》为基础，结合小学生特点进行适当简化和调整（如取消越位等），具体细则将在赛前向各领队和教练员进行说明。

九、安全保障措施

1.赛前对所有参赛学生进行安全教育，强调比赛纪律和自我保护意识。

2.比赛场地、器材赛前进行全面检查，确保符合安全标准。

3.配备校医或急救人员及急救用品，应对可能发生的运动损伤。

4.要求参赛学生穿着合适的运动服装和球鞋，禁止佩戴危险饰品。

5.各班主任需密切关注学生身体状况，如有不适，应立即停止其参赛。

6.购买必要的赛事意外险（如有条件）。

十、奖项设置

1.团体奖：各组别分别设冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯（或奖牌）和奖品。

2.单项奖：评选各组别“最佳射手”、“最佳球员（MVP）”、“最佳门将”若干名，颁发荣誉证书和奖品。

3.精神文明奖/体育道德风尚奖：评选若干支在比赛中表现突出体育道德、团结协作精神的队伍，颁发锦旗或奖状。

十一、裁判安排

由活动组委会统一聘请或培训体育教师、有资质的家长志愿者担任比赛裁判，并进行赛前培训，确保执法公正、专业。

十二、经费预算（简要）

主要包括奖品、奖杯证书、比赛用球、场地器材维护、饮用水、医疗用品、宣传物料等费用，具体预算另行制定。

十三、活动流程（简要）

1.赛前准备阶段：方案制定、宣传动员、报