生物_第2课时 代数式求值.pptxVIP

生物_第2课时 代数式求值.pptx

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第三章整式及其加减;;;

解决程序问题的思路:(1)根据运算顺序写出输出

的结果;(2)根据输出的结果,按运算顺序思考运算过

程。;代数式求值;代数式的实际应用;(2)当x=12时,你认为采用哪种方式合算?;

在代数式的实际应用中,首先要已知代数式或根据

题意列出代数式,再计算代数式的值,最后利用计算结

果解决实际问题,这需要积累一定的生活经验。;;2.下列说法中,正确的是(A);4.问题情境:整体代换是数学的一种思想方法。例如:

若x2+x=0,求x2+x+186的值。我们将x2+x作为一个

整体代入,则原式=0+186=186。

仿照上面的解题方法解答:若b2+2ab=8,求2b2+4ab

的值。;5.某种杯子的高度是15cm,两个以及三个这样的杯子叠

放时的高度如图所示。;(2)n个这样的杯子叠放在一起的高度可以是35cm吗?

为什么?;;?;8.若在运动会颁奖台上面及两侧铺上地毯(如图阴影部

分),长为m,宽为n,高为h(单位:cm)。;(2)若m=160,n=60,h=75,求地毯的面积。;;(2)【归纳规律】表中代数式3x-1的值的变化规律是x

的值每增加1,3x-1的值就增加3。类似地,代数式-3x

+2的值的变化规律是什么?;(3)【拓展应用】当x的值每增加2时,猜想代数式-

5x-1的值会怎样变化。请通过具体数据代入计算加以

验证。;当x的值每增加2时,代数式-5x-1的值会减少10,;若m2+2m-1=0,则2m2+4m-3的值是(A)

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