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石头做汤考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.故事中，三个士兵最初来到村庄时，村民们（）。

A.热情招待B.躲起来C.主动送食物

答案：B

2.士兵提出用石头做汤，村民们的反应是（）。

A.觉得很荒唐B.非常期待C.不屑一顾

答案：A

3.第一个被士兵放进锅里的是（）。

A.胡萝卜B.石头C.土豆

答案：B

4.士兵说石头汤里要是有（）会更美味。

A.盐B.糖C.胡椒粉

答案：A

5.村民们看到石头汤开始（），逐渐被吸引。

A.冒烟B.翻滚C.变色

答案：B

6.随着汤的制作，村民们（）。

A.陆续回家B.纷纷拿出自家食物C.嘲笑士兵

答案：B

7.石头汤最后煮好时，味道（）。

A.平淡无味B.非常鲜美C.难以下咽

答案：B

8.士兵告诉村民，分享会让（）变得更美好。

A.生活B.食物C.村庄

答案：A

9.村民们之前不愿意分享食物是因为（）。

A.食物太少B.害怕被别人拿走C.不喜欢士兵

答案：B

10.从故事中我们学到的道理是（）。

A.石头能做出美味的汤B.要学会分享C.不要轻信陌生人

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.故事中的士兵具备哪些品质（）

A.聪明B.善良C.勇敢D.机智

答案：ABD

2.村民们一开始不愿意分享食物的原因可能有（）

A.经历过困难时期B.对陌生人有戒心C.食物确实珍贵D.不想让别人占便宜

答案：ABCD

3.石头做汤过程中，村民们拿出了哪些食物（）

A.土豆B.胡萝卜C.洋葱D.面包

答案：ABC

4.故事发生的场景可能有（）

A.村庄广场B.村民家中C.村子中央D.森林旁边

答案：AC

5.士兵做汤的目的是（）

A.填饱肚子B.让村民学会分享C.改善关系D.展示厨艺

答案：ABC

6.当士兵提出做石头汤时，村民们有哪些表现（）

A.好奇B.怀疑C.排斥D.观望

答案：ABCD

7.故事中体现的美好情感有（）

A.信任B.分享C.互助D.友善

答案：ABCD

8.石头汤的故事告诉我们（）

A.合作的力量B.分享的快乐C.沟通的重要性D.智慧的作用

答案：ABCD

9.以下哪些词语可以形容石头汤煮好后的样子（）

A.香气扑鼻B.热气腾腾C.色彩丰富D.清澈见底

答案：ABC

10.村民们在分享食物后有什么变化（）

A.关系更融洽B.更快乐C.更懂得珍惜D.更有爱心

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.士兵用石头真的做出了美味的汤。（√）

2.村民们一开始就很乐意和士兵分享食物。（×）

3.故事中士兵的做法欺骗了村民。（×）

4.石头汤的美味主要是因为石头的神奇功效。（×）

5.村民们拿出食物后，发现分享并没有那么难。（√）

6.士兵做汤的过程中没有用到其他食材，只有石头。（×）

7.这个故事告诉我们，只要有智慧，就能解决很多问题。（√）

8.分享只会让自己失去，没有任何好处。（×）

9.最后村民们和士兵成为了好朋友。（√）

10.石头做汤的故事发生在城市里。（×）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述石头做汤的主要情节。

答案：三个士兵来到村庄，村民躲起来。士兵提出用石头做汤，引起村民好奇，逐渐引导村民拿出各种食材，最后煮出美味的汤，村民也学会了分享。

2.从故事中可以看出士兵是怎样的人？

答案：士兵聪明机智，用巧妙的方法让村民放下戒心学会分享；同时善良，目的是让大家一起享受美食、改善关系。

3.村民们从不愿意分享到愿意分享的原因是什么？

答案：起初因对陌生人有戒心、食物珍贵不愿分享。看到士兵用石头做汤，好奇心被激发，且被引导参与其中，感受到分享的氛围，所以愿意分享。

4.这个故事给我们的生活带来什么启示？

答案：启示我们在生活中要学会分享，分享能让我们收获快乐，改善人际关系，还能汇聚力量，让生活变得更美好。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在现实生活中，还有哪些情况需要像士兵一样运用智慧来解决问题？

答案：比如团队合作时有人不配合，可像士兵一样用巧妙方式激发大家积极性；邻里有矛盾，用智慧化解尴尬