第四单元第3课时需要几个轮子（教学设计）数学北师大版二年级上册2025.docx

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第四单元第3课时需要几个轮子教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·北师大

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

四乘法口诀（一）

课题

第3课时需要几个轮子

教学目标：

1．知识技能：结合“装轮子”的具体情境，经历编制3和4的乘法口诀的过程，掌握3和4的乘法口诀，能准确记忆并运用口诀进行乘法运算。理解3和4的乘法口诀中相邻两句口诀得数的变化规律。

2．素养能力：经历口诀编制过程，发展数感和推理能力，体会数学与生活的联系，提升数学建模素养。在解决记口诀困难的过程中，培养自主探究、合作交流的能力，发展运算能力和思维的灵活性。

重点难点：

1．教学重点

该用户很懒，什么也没介绍

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