2025年大学《神经科学》专业题库—— 神经元突触调控与神经疾病.docxVIP

2025年大学《神经科学》专业题库——神经元突触调控与神经疾病

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项字母填入括号内）

1.神经元之间传递信息的主要方式是（）。

A.电突触传递

B.直接胞质连接

C.化学突触传递

D.神经激素调节

2.下列哪种离子对于化学突触传递中突触后电位的产生至关重要？（）

A.钙离子（Ca2?）

B.钾离子（K?）

C.钠离子（Na?）

D.氯离子（Cl?）

3.突触前膜去极化导致神经递质释放的主要机制是（）。

A.电压门控钙通道开放

B.电压门控钠通道开放

C.化学门控钾通道开放

D.G蛋白偶联受体激活

4.长时程增强（LTP）的主要生理基础被认为是（）。

A.突触前囊泡释放增加

B.突触后AMPA受体数量和密度增加

C.突触前膜对Ca2?的通透性降低

D.突触间隙宽度显著增大

5.下列哪种疾病最常与去甲肾上腺素能系统功能减退有关？（）

A.精神分裂症

B.严重抑郁症

C.躁狂症

D.帕金森病

6.海马体中，参与形成长期记忆的关键突触可塑性机制主要是（）。

A.长时程抑制（LTD）

B.短时程增强（STP）

C.长时程增强（LTP）

D.突触前抑制

7.谷氨酸作为主要的兴奋性神经递质，其主要作用是通过哪种受体介导的？（）

A.GABA受体

B.5-HT受体

C.NMDA受体和AMPA受体

D.M受体

8.在突触后膜上，能使膜电位负值加大的电流是（）。

A.突触前兴奋性电流

B.突触后兴奋性电流

C.突触后抑制性电流

D.突触前抑制性电流

9.下列哪种遗传性疾病的病理特征与突触核蛋白（TDP-43）的异常聚集有关？（）

A.阿尔茨海默病

B.帕金森病

C.肌萎缩侧索硬化症（ALS）

D.布鲁克氏症

10.药物滥用导致成瘾的部分机制涉及（）。

A.突触间隙神经递质浓度长期升高

B.突触后受体数量长期减少

C.突触前神经元数量显著增加

D.血脑屏障功能严重受损

二、填空题（每空1分，共15分。请将答案填入横线上）

1.突触传递通常具有__________和__________的特点。

2.化学突触传递过程中，神经递质从突触前膜释放的过程称为__________。

3.LTP的发生需要经历短暂的__________激活，这是其独特性之一。

4.在突触后神经元，抑制性突触后电位（IPSP）的产生通常与__________离子的内流或__________离子的外流有关。

5.严重抑郁症患者常表现出突触间隙中__________（神经递质）及其受体水平的改变。

6.与学习记忆密切相关的海马CA3-CA1通路是__________机制的重要范例。

7.阿尔茨海默病病理学标志物包括__________和过度磷酸化的Tau蛋白。

8.某些神经肽，如血管升压素，可以__________突触传递的强度。

9.突触可塑性是神经元网络能够适应环境变化并实现__________的基础。

10.帕金森病主要与黑质多巴胺能通路的退行性变有关，导致__________神经递质功能显著减退。

三、名词解释（每题3分，共12分。请给出简洁、准确的定义）

1.突触间隙

2.长时程抑制（LTD）

3.谷氨酸能系统

4.神经退行性疾病

四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题）

1.简述化学突触传递的过程。

2.简述LTP和LTD在分子机制上的主要区别。

3.简述抑郁症与神经递质系统功能紊乱可能存在的关系。

4.简述帕金森病中多巴胺能系统功能障碍的具体表现。

五、论述题（每题7分，共14分。请结合所学知识，深入分析下列问题）

1.论述突触可塑性在学习和记忆形成中的可能作用机制。

2.分析突触功能紊乱在神经退行性疾病发生发展中的核心地位，并举例说明。

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试卷答案

一、选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.C

7.C

8.C

9.C

10.B

二、填空题

1.单向性，突触延迟

2.胞吐作用（或量子释放）

3.NMDA受体

4.氯，钾

5.5-羟色胺（或血清素）

6