第五单元第2课时 分水果（教学课件）数学北师大版二年级上册2025.ppt

能运用平均分的知识解决生活中简单的分物问题，体会数学在实际生活中的应用价值。结合分水果的实际情境，能进一步熟练将物体按指定份数或每份个数进行平均分，明确平均分的两种基本情况。能通过画图、摆学具等方式记录平均分的过程与结果，并用简洁的语言描述分的方法，提升数学表达能力。深化对“平均分”含义的理解，熟练掌握平均分的两种操作方法（按份数分、按每份个数分）。根据实际问题灵活选择平均分的方式，准确判断“分几份”和“每份几个”并完成分物。培养动手操作能力与逻辑分析能力，建立“数”与“物”的对应意识，提升数学应用素养。1．判断平均分。出示不同分物图示（如分糖果、分铅笔），让学生判断是否属于平