第一单元 3.1《校园设计师准备阶段》教案浙科版综合实践活动七上.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第5课《校园设计师——准备阶段》教学设计

课题

校园设计师——准备阶段

单元

第一单元

学科

综合实践活动

年级

七年级上

核心素

养目标

价值体认：能够根据校园特点确定设计方向，获得积极意义的价值体验。

责任担当：在分工协作完成校园设计任务的过程中，对自己的分工任务负责。

问题解决：能够识别校园设计中的实际问题，并提出有效解决方案。

创意物化：学习将创意构思转化为切实可行的设计方案和具体项目。

教学重点

1、了解校园的设计方向

2、景观设计师任职要求

3、确定校园改造的主题

教学难点

1、开展校园设计师访谈

2、校园设计师活动方案

教学准备

多媒体课件、引入视频等。

教学过程

教学环节

教师

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。

咨询Ta 进入空间

用户编号：8116111057000017

更多 >