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科学教材二年级期末复习题库

亲爱的小朋友们，学期末到啦！科学课上我们探索了好多有趣的知识，从身边的小物件到大自然的动植物，还有奇妙的天气变化。现在，让我们一起回顾一下，看看谁记得最牢，掌握得最好！这份复习题会帮助你梳理学过的知识，找出自己的小弱点，赶紧一起来挑战吧！

一、我们周围的物体

小朋友们，我们生活在一个充满各种物体的世界里。你还记得怎么描述它们吗？

知识要点回顾：

*认识物体的常见特征：颜色、形状、大小、轻重、软硬、光滑或粗糙等。

*学习使用简单的工具（如天平、放大镜）比较和观察物体。

*了解物体的浮沉现象，知道有些东西放在水里会沉，有些会浮。

*认识常见的材料，如木头、金属、塑料、玻璃、布料等，了解它们的简单特性和用途。

练习题：

（一）我会填（请把正确的答案填在横线上）

1.我们可以用眼睛看物体的_______和_______，用手摸物体的_______（光滑或粗糙）。

2.比较两个物体的轻重，我们可以用_______来测量。

3.石头放入水中会_______，树叶放入水中会_______（选填“沉下去”或“浮起来”）。

4.我们平时用的课桌，它的主要材料是_______。

（二）我会选（把正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪种物体是透明的？（）

A.书本B.玻璃片C.木块

2.下列材料中，最容易导电的是（）

A.塑料B.金属C.橡胶

3.我们用什么感官来判断食物的味道？（）

A.眼睛B.鼻子C.舌头

（三）我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.所有的物体都有固定的形状。（）

2.塑料瓶用完后就没有用了，应该随便扔掉。（）

3.磁铁能吸引铁钉，也能吸引木块。（）

二、动物与植物

大自然是我们的好朋友，里面有各种各样可爱的动物和美丽的植物。你都认识它们吗？

知识要点回顾：

*认识常见的动物，能区分哺乳动物、鸟类、鱼类、昆虫等（简单特征）。

*了解动物的基本需求：食物、水、空气、适宜的环境等。

*认识常见的植物，知道植物有根、茎、叶、花、果实、种子等部分（不一定全部都要求掌握，根据教材而定）。

*了解植物生长需要阳光、水和空气。

练习题：

（一）我会填

1.小猫是_______生的，小时候吃妈妈的奶长大，它是_______动物。（填“卵”或“胎”；“哺乳”或“鸟类”）

2.鱼生活在_______里，用_______呼吸。

3.植物的_______通常生长在土壤里，能吸收水分和养分。

4.蒲公英的种子很轻，上面有绒毛，它是靠_______传播的。

（二）我会连（请将动物与其相应的特征或生活习性连起来）

小鸟在水里游，用鳃呼吸

兔子会飞，有翅膀和羽毛

金鱼有六条腿，身体分为头胸腹

蚂蚁吃草，有长长的耳朵

（三）我会答

1.我们应该怎样爱护身边的小动物？（至少写出两点）

2.说说植物对我们人类有什么用处？（至少写出两点）

三、天气与季节

每天的天气都可能不一样，一年还有春夏秋冬四个季节。你能看懂天气预报吗？能说出不同季节的特点吗？

知识要点回顾：

*认识常见的天气现象：晴、阴、雨、雪、风、云等。

*了解天气符号的含义（简单的）。

*知道一年有四季：春、夏、秋、冬，能说出每个季节的主要特征（气温、植物变化、人们的衣着等）。

练习题：

（一）我会填

1.我们可以通过_______来知道今天的气温是多少度。

2.天空中云很多，几乎看不到太阳，这样的天气是_______。

3.春天，很多花儿会_______；秋天，有些树叶会_______。

4.下雨的时候，我们出门要带上_______。

（二）我会选

1.下列哪种天气最适合出去放风筝？（）

A.阴天B.大风天C.雨天

2.下面哪个季节，白天时间最长，夜晚时间最短？（）

A.春季B.夏季C.冬季

3.看到蚂蚁搬家，可能预示着什么天气？（）

A.要下雨了B.要出太阳了C.要刮风了

（三）我会画一画

画出你最喜欢的季节，并简单说说你为什么喜欢它。

四、我们的身体

我们的身体是一台神奇的“机器”，每个部分都有它重要的作用。我们要好好爱护自己的身体哦！

知识要点回顾：

*认识身体的主要外部器官：眼、耳、口、鼻、手、脚、头等，并知道它们的基本功能。

*了解感官的作用：眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、手摸（触觉）。

*学习保护身体的基本方法，养成良好的卫生习惯。

练习题：

（一）我会填

1.我