1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

有余数除法教学设计第三课时.pdf

有余数除法教学设计第三课时.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    第3有余数的除法（3）

    【教学内容】

    第62、63页例3、例4，以及练习十四第3、4题。

    【教学目标】

    1.理解有余数除法的意义，使学生经历试商的过程，理解算理，掌握试商的

    过程，掌握有余数除法的计算方法。

    2.培养学生初步的观察、概括能力，发展应用意识，学会与人合作，并能与

    他人合作交流思考的过程和结果。

    【教学重难点】

    商的取值和单位的前后不一致性，掌握试商的过程，掌握有余数除法的竖

    式计算方法。除法竖式的正确书写。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****1820 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >