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历史课程与史料实证：高中生历史素养提升的实证研究与教学建议论文

摘要：本文通过对高中生历史素养的实证研究，探讨了历史课程与史料实证在提升高中生历史素养中的重要作用，并提出相应的教学建议。文章以情感表达注入，结合实际教学案例，旨在为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：历史课程；史料实证；高中生；历史素养；教学建议

一、引言

（一）历史素养在高中生教育中的重要性

1.历史素养是培养高中生综合素质的基础。历史素养不仅包括对历史知识的掌握，更体现在对历史事件的思考、分析和评价能力上。在高中阶段，培养学生具备良好的历史素养，有助于他们形成正确的历史观、世界观和人生观。

2.历史素养有助于高中生理解国家