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潮安8年级期中数学试卷

一、选择题

1.若ab，且cd，则下列不等式中正确的是（）

A.acbd

B.acbd

C.-ac-bd

D.-ac-bd

2.已知一个等腰三角形的底边长为10cm，腰长为8cm，则该三角形的周长是（）

A.24cm

B.26cm

C.28cm

D.30cm

3.在下列函数中，是反比例函数的是（）

A.y=x^2

B.y=2x-3

C.y=3/x

D.y=x+2

4.若一个数的平方等于36，则这个数是（）

A.±6

B.±12

C.±18

D.±24

5.在直角坐标系中，点P（2，3）关于x轴的对称点坐标是（）

A.（2，-3）

B.（-2，3）

C.（-2，-3）

D.（2，3）

6.下列图形中，是轴对称图形的是（）

A.矩形

B.圆

C.正方形

D.三角形

7.在下列数列中，下一个数是24的是（）

1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,?

A.23

B.24

C.25

D.26

8.下列关于圆的性质中，正确的是（）

A.圆的半径是圆心到圆上任意一点的距离

B.圆的直径是圆心到圆上任意一点的距离

C.圆的周长是圆的半径的4倍

D.圆的面积是圆的直径的平方除以π

9.在下列代数式中，可以合并同类项的是（）

A.2x+3y-5z

B.3a^2+2a^2+4a

C.5x^2-3x^2+4x

D.2xy+3yz-5xz

10.在下列函数中，是正比例函数的是（）

A.y=x^2

B.y=2x-3

C.y=3/x

D.y=x+2

二、判断题

1.两个平行线段之间的距离处处相等。（）

2.在一个等腰三角形中，底角和顶角的度数相等。（）

3.函数y=x^3在定义域内是单调递增的。（）

4.任意一个正方形的对角线互相垂直且相等。（）

5.在直角三角形中，如果两个锐角的度数相等，那么这个三角形是等腰直角三角形。（）

三、填空题

1.若一个数的平方根是±5，则这个数是_______。

2.在直角坐标系中，点A（-2，3）和B（4，-1）之间的距离是_______。

3.函数y=2x-3的图象是一条_______线，其截距是_______。

4.一个圆的半径是6cm，那么这个圆的周长是_______cm。

5.若一个等边三角形的边长是10cm，则该三角形的面积是_______cm2。

四、简答题

1.简述平行四边形的性质，并举例说明。

2.请解释什么是函数的增减性，并举例说明如何判断一个函数的增减性。

3.如何求一个数的平方根？请举例说明。

4.简述勾股定理的内容，并解释为什么它成立。

5.请解释什么是二次函数，并举例说明二次函数的图像特点。

五、计算题

1.计算下列各数的最简整数比：

（1）24:36

（2）5/8:3/4

2.已知直角三角形的两条直角边长分别为6cm和8cm，求斜边的长度。

3.一个长方形的长是10cm，宽是6cm，求这个长方形的面积和周长。

4.一个正方形的对角线长度是10cm，求这个正方形的边长和面积。

5.已知函数y=3x-2，当x=4时，求y的值。如果将函数图象向上平移3个单位，再向右平移2个单位，求新的函数关系式。

六、案例分析题

1.案例背景：小明在数学课上遇到了一个问题，他在计算一个数的平方根时，得到的答案是两个不同的数。他向老师求助，老师告诉他一个数的平方根可能有两个值，一个正数和一个负数。小明感到困惑，不明白为什么同一个数的平方根会有两个。

案例分析：请分析小明遇到的问题，解释为什么一个数的平方根会有两个值，并举例说明如何计算一个数的平方根。

2.案例背景：小华在学习函数时，遇到了一个函数图像的平移问题。她知道函数图像的平移可以通过改变函数的解析式来实现。但是，当老师问她如何将函数y=x^2的图像向上平移5个单位时，她感到有些困难。

案例分析：请分析小华遇到的问题，解释函数图像平移的原理，并说明如何通过改变函数解析式来实现图像的平移。同时，给出函数y=x^2向上平移5个单位后的新函数解析式。

七、应用题

1.应用题：一个长方形的长比宽多3cm，如果长方形的周长是34cm，求这个长方形的长和宽。

2.应用题：小明去超市买苹果，苹果的价格是每千克5元。他带了20元，最多可以买多少千克的苹果？

3.应用题：一辆汽车从甲地出发前往乙地，行驶了2小时后，离乙地还有120km。如果汽车的速度保持不变，求甲地到乙地的总距离。

4.应用题：一个工厂生产一批产品