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小学法治教育案例教学与数学课程融合的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学法治教育案例教学与数学课程融合的可行性和有效性。通过对法治教育与数学课程结合的理论基础和实践案例的分析，揭示二者融合对提升小学生法治意识和数学素养的双重价值。研究采用案例分析和教学实验的方法，力求为小学教育提供新的教学思路和实践参考。

**关键词**：小学法治教育；案例教学；数学课程融合；教学实践

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###一、引言

在当今社会，法治教育的重要性日益凸显，而小学阶段正是培养孩子们法治意识的关键时期。与此同时，数学作为基础学科，其教育质量直接关系到学生的逻辑思维和问题解决能力。将法治教育案例教学与数学课程有机融合，