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乡土历史资源在初中历史教学中的情感教育作用研究论文

摘要：本文旨在探讨乡土历史资源在初中历史教学中的情感教育作用，分析其对学生情感态度、价值观的影响，以及如何有效利用乡土历史资源进行情感教育。通过对实际教学案例的剖析，提出相应的教学策略，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：乡土历史资源；初中历史教学；情感教育；教学策略

一、引言

（一）乡土历史资源在初中历史教学中的重要作用

1.丰富教学内容，提高学生的学习兴趣

乡土历史资源作为一种生动、具体的教学素材，能够丰富初中历史的教学内容。通过挖掘和利用乡土历史资源，教师可以将抽象的历史概念具体化，让学生在感受家乡历史文化的过程中，提高学习兴趣。这