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灾难应对心理师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
灾难心理干预中,心理急救(PsychologicalFirstAid,PFA)的首要目标是?
A.立即开展创伤暴露治疗
B.帮助个体恢复基本生活功能
C.诊断PTSD(创伤后应激障碍)
D.强制要求受灾者表达情绪
答案:B
解析:心理急救的核心原则是“先稳定,后干预”,首要目标是保障安全、满足基本需求(如食物、住所),帮助恢复日常生活功能(WHO,2013)。选项A错误,因创伤暴露治疗需在稳定期后进行;选项C错误,诊断非PFA重点;选项D错误,强制表达可能造成二次伤害。
依据危机干预六步法(Mitchell模型),正确的干预顺序是?
A.制定计划→确定问题→保证安全→获得承诺
B.确定问题→保证安全→提供支持→制定计划
C.检查替代方案→提供支持→确定问题→保证安全
D.获得承诺→检查替代方案→提供支持→保证安全
答案:B
解析:危机干预六步法的标准顺序为:1.确定问题;2.保证安全;3.提供支持;4.检查替代方案;5.制定计划;6.获得承诺(MitchellResnick,2007)。选项B包含前三个正确步骤,其余选项顺序混乱。
以下哪类人群在灾难后最易出现“幸存者内疚”?
A.未直接受灾的旁观者
B.成功自救但亲友遇难的个体
C.儿童(6-12岁)
D.老年群体(70岁以上)
答案:B
解析:幸存者内疚(SurvivorGuilt)常见于在灾难中存活但亲友遇难的个体,因“自己活下来而他人死亡”产生负罪感(Janoff-Bulman,1992)。其他选项中,旁观者、儿童、老年群体虽可能有情绪问题,但非典型幸存者内疚主体。
灾难后“急性应激反应”(ASD)的持续时间通常不超过?
A.1周
B.2周
C.1个月
D.3个月
答案:C
解析:根据DSM-5,急性应激反应(ASD)的症状需在创伤事件后3天至1个月内出现,且持续时间不超过1个月;若超过1个月则可能发展为PTSD(APA,2013)。
针对灾难中失去子女的父母,心理干预的关键策略是?
A.要求其尽快生育新子女转移注意力
B.引导其压抑悲伤情绪以“坚强面对”
C.允许其表达对逝者的思念并建立纪念仪式
D.立即进行家庭系统排列治疗挖掘深层矛盾
答案:C
解析:丧子父母的核心需求是情感宣泄与意义重建,允许表达思念并通过纪念仪式(如扫墓、制作纪念册)帮助其接纳现实(Worden,2009)。选项A忽视情感需求;选项B违背哀伤辅导原则;选项D可能因时机不当造成二次创伤。
以下哪种行为属于灾难心理干预的“二次伤害”?
A.为受灾儿童提供绘画、游戏等非语言表达工具
B.未经同意公开受灾者个人创伤经历用于宣传
C.组织受灾群体进行集体心理讲座普及应激知识
D.为孤老提供志愿者陪伴并协助联系亲属
答案:B
解析:二次伤害指干预过程中因不当行为加重心理创伤,如侵犯隐私、强迫暴露(Turneretal.,2016)。选项B未经同意公开创伤经历,属于典型二次伤害;其余选项为正向干预措施。
灾难后“替代性创伤”(VicariousTrauma)最易发生在?
A.受灾儿童
B.救援人员或心理援助者
C.受灾家庭中的青少年
D.灾后媒体报道记者
答案:B
解析:替代性创伤指帮助者因长期接触创伤案例,间接出现创伤相关症状(如情绪耗竭、失眠)(PearlmanSaakvitne,1995)。救援人员和心理援助者因直接接触受灾者,风险最高。
针对灾难后出现“解离症状”(如情感麻木、现实感丧失)的个体,优先干预措施是?
A.立即进行眼动脱敏再加工(EMDR)治疗
B.引导其回忆灾难细节以“打破回避”
C.采用正念技术帮助其连接当下身体感受
D.要求其描述“解离时的具体想法”
答案:C
解析:解离症状是个体因过度应激出现的自我保护机制,干预重点是帮助其恢复现实连接(如通过呼吸训练、身体感知练习)(vanderHartetal.,2006)。选项A、B、D可能加重解离反应。
灾难心理干预中,“社会支持系统重建”的核心是?
A.为受灾者提供大量陌生志愿者陪伴
B.修复原有亲属、邻里等自然支持网络
C.要求受灾者加入新的兴趣团体
D.由政府统一安排心理援助热线
答案:B
解析:社会支持的核心是个体原有的自然支持系统(如家人、朋友、社区),修复这些关系比外部介入更能提供持续安全感(Cobb,1976)。选项A、C可能因“侵入性”破坏原有关系;选项D是补充而非核心。
以下哪项符合灾难后“心理韧性”(Resilience)的促进原则?
A.强调“灾难是命中注定,无法改变”
B.帮助个体发现自身应对过的成功经历
C.要求受灾者“
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