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施工安全教育培训记录表

一、基本信息

项目名称

[XX工程名称，如XX小区二期项目/XX市政道路工程]

培训主题

[如“新入场工人安全教育”“高处作业专项培训”“临时用电安全培训”]

培训时间

[YYYY年MM月DD日HH:MM-HH:MM，如202X年X月X日09:00-11:00]

培训地点

[如项目部会议室/施工现场安全讲评台/线上平台（钉钉/腾讯会议）]

培训讲师

[姓名]（职务：[如安全总监/安全工程师/外部专家]，联系电话：[XXX-XXXXXXX]）

记录人

[姓名]（职务：[如安全员]）

二、参训人员信息（需逐一登记）

序号

姓名

性别

年龄

工种（如电工/架子工/钢筋工/普工/焊工等）

所属班组（如木工班组/混凝土班组/水电班组）

身份证号（后4位）

联系方式

是否签到（√/×）

1

张三

男

35

架子工

钢结构班组

1234

138XXXX1234

√

2

李四

男

42

电工

水电班组

5678

159XXXX5678

√

…

…

…

…

…

…

…

…

…

合计

XX人

-

-

-

-

-

-

XX人（实到）

三、培训内容摘要（详细记录培训核心知识点）

（一）通用安全知识（必讲内容）

1.法律法规与责任：

《安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》等核心要求（如“从业人员有权拒绝违章指挥”“施工单位需提供安全防护用具”）；

项目安全生产目标（如“零死亡、零重伤”“隐患整改率100%”）及个人安全职责（如“遵守操作规程、正确佩戴防护用品”）。

2.施工现场基本安全要求：

安全纪律：“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害）、“四不放过”（事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过）；

现场禁忌：禁止酒后作业、禁止穿拖鞋/高跟鞋进入现场、禁止私自拆除安全防护设施（如临边护栏、安全网）。

3.个人防护用品（PPE）使用：

必配用品：安全帽（需系紧下颌带）、安全带（高处作业时“高挂低用”）、防护鞋（防砸/绝缘）、手套（防切割/绝缘）、护目镜（焊接/切割作业）；

正确佩戴演示：现场展示安全帽缓冲层检查、安全带卡扣锁止、绝缘手套耐压测试方法。

（二）专项安全内容（根据培训主题调整）

示例1：高处作业专项培训（适用于架子工、外墙施工班组）

定义与风险：凡在坠落高度基准面≥2m（如脚手架、屋顶、临边洞口）作业均为高处作业，主要风险为坠落、物体打击；

管控措施：

脚手架：必须验收合格并挂“允许使用”牌（严禁使用探头板、探头杆）；

临边/洞口：2m以上临边设1.2m高防护栏杆+挡脚板，洞口（≥500px×500px）用盖板/防护网封闭；

安全带：作业时全程系挂（固定点需承重≥1.5吨，禁止系在棱角/活动部件上）；

工具管理：小型工具（如扳手）用工具袋携带，严禁抛掷材料。

示例2：临时用电安全培训（适用于电工、所有班组）

基本原则：采用“TN-S系统”（三相五线制），做到“三级配电两级保护”（总配电箱→分配电箱→开关箱，每台设备配独立漏电保护器）；

关键要求：

电缆线：严禁使用破损/老化电线（绝缘层无龟裂），过路/潮湿区域穿钢管保护；

配电箱：箱体接地可靠（接地电阻≤4Ω），开关箱内漏电动作电流≤30mA（潮湿区≤15mA）、动作时间≤0.1秒；

作业规范：电工持证上岗（特种作业操作证），禁止非电工私接乱拉电线。

示例3：消防安全培训（适用于全体人员）

火灾风险点：动火作业（焊接/切割）、电气线路过载、易燃材料（如保温板、油漆）堆放；

防控措施：

动火审批：必须办理《动火许可证》（监护人全程值守，配备灭火器）；

消防器材：现场每50㎡配置2具4kg干粉灭火器（重点区域如木工棚、仓库加倍），消防通道畅通（宽度≥3m）；

应急处置：熟悉逃生路线（安全出口标识清晰），初期火灾“先断电、后灭火”，禁止乘坐电梯。

四、培训方式

理论讲解（主）：讲师结合案例（如近期行业事故通报）逐项解读安全规范；

现场演示（辅）：安全带正确系挂、灭火器使用（提→拔→握→压）、安全帽抗冲击试验；

互动问答：参训人员提问（如“洞口防护标准”“漏电保护器如何选择”），讲师针对性解答；

视频教学（可选）：播放《建筑施工典型事故案例警示片》（时长15-20分钟）。

五、培训效果评估

（一）现场考核（可选，根据培训重要性选择）

笔试（满分100分，80分合格）：发放《安全培训测试题》（含判断题、单选题、简答题，如“高处作业必须系挂安全带吗？为什么？”“发现有人触电应如何急救？”）；

参考人数：XX人；合格人数：XX人（合格率：XX%）；不合格人员：[姓名]（需补考/重新培训）。

实操考核（如电工绝缘工具使用、架子工脚手架验收检查）：由讲师现场评估操作规范性。

（二）参训人员反馈

满意度调查（问卷形